2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語文《竹節(jié)人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語文《竹節(jié)人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫“豁、凜、疙”等16個(gè)生字，能正確讀寫“疲倦、疙瘩、威風(fēng)凜凜”等詞語。2.對(duì)照課前導(dǎo)語和課后思考題，思考課文講了一件什么事；梳理課文層次。3.品讀重點(diǎn)語句，體會(huì)語言的生動(dòng)、幽默。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.正確讀寫生字詞。2.理清課文的故事情節(jié)，梳理行文思路，根據(jù)閱讀方法確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1.展示一些手

2、工老玩具的圖片，如木槍、彈弓、陀螺、毽子、風(fēng)車等，再出示一些時(shí)下流行的玩具的圖片，在對(duì)比中導(dǎo)入本課課題。過渡：同學(xué)們，這些老式玩具你們認(rèn)識(shí)幾個(gè)？這些新式玩具呢？乍看上去，這邊的玩具顯得簡(jiǎn)單粗糙，這邊的玩具顯得精美有趣，它們是不同年代的孩子們的最愛，都給孩子們留下了珍貴的快樂記也比較多，可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累，不懂的詞語可通過查詞典的方法解決。◆需注意的字音：“凜”是前鼻音，“橡”是后鼻音，“籌”是翹舌音，“裁”是平舌音，“瘩”要讀輕音。◆需

3、注意的字形：易混字：裁—栽—載磕—瞌—嗑易錯(cuò)字：“疙”被包圍部分是“乞”，不是“氣”。（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察字形、結(jié)構(gòu)及筆畫，重點(diǎn)字書寫示范。三、再讀課文，整體感知三、再讀課文，整體感知1.學(xué)生快速朗讀課文，圈畫自己喜歡的詞語和句子。過渡：通過初讀課文，我們大致了解了作者童年生活的樂趣。下面請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀文章，畫出你認(rèn)為寫得好或打動(dòng)你的句子，想想它好在哪里、為什么能打動(dòng)你，稍后舉手交流。2.交流圈畫內(nèi)容，教師結(jié)合交流情況點(diǎn)撥理解相關(guān)語句。