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1、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《竹節(jié)人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫“豁、凜、疙”等16個(gè)生字,能正確讀寫“疲倦、疙瘩、威風(fēng)凜凜”等詞語(yǔ)。2.對(duì)照課前導(dǎo)語(yǔ)和課后思考題,思考課文講了一件什么事;梳理課文層次。3.品讀重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)、幽默。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.正確讀寫生字詞。2.理清課文的故事情節(jié),梳理行文思路,根據(jù)閱讀方法確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入,揭示課題一、激趣導(dǎo)入,揭示課題1.展示一些手
2、工老玩具的圖片,如木槍、彈弓、陀螺、毽子、風(fēng)車等,再出示一些時(shí)下流行的玩具的圖片,在對(duì)比中導(dǎo)入本課課題。過(guò)渡:同學(xué)們,這些老式玩具你們認(rèn)識(shí)幾個(gè)?這些新式玩具呢?乍看上去,這邊的玩具顯得簡(jiǎn)單粗糙,這邊的玩具顯得精美有趣,它們是不同年代的孩子們的最愛(ài),都給孩子們留下了珍貴的快樂(lè)記也比較多,可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累,不懂的詞語(yǔ)可通過(guò)查詞典的方法解決?!粜枳⒁獾淖忠簦骸皠C”是前鼻音,“橡”是后鼻音,“籌”是翹舌音,“裁”是平舌音,“瘩”要讀輕音?!粜?/p>
3、注意的字形:易混字:裁—栽—載磕—瞌—嗑易錯(cuò)字:“疙”被包圍部分是“乞”,不是“氣”。(2)引導(dǎo)學(xué)生觀察字形、結(jié)構(gòu)及筆畫,重點(diǎn)字書寫示范。三、再讀課文,整體感知三、再讀課文,整體感知1.學(xué)生快速朗讀課文,圈畫自己喜歡的詞語(yǔ)和句子。過(guò)渡:通過(guò)初讀課文,我們大致了解了作者童年生活的樂(lè)趣。下面請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀文章,畫出你認(rèn)為寫得好或打動(dòng)你的句子,想想它好在哪里、為什么能打動(dòng)你,稍后舉手交流。2.交流圈畫內(nèi)容,教師結(jié)合交流情況點(diǎn)撥理解相關(guān)語(yǔ)句。
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