2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、臨床療效的評價,張博恒復旦大學循證醫(yī)學中心中山醫(yī)院肝癌研究所,臨床治療研究的發(fā)展,正反兩方面的經(jīng)驗和教訓發(fā)展了科學性的臨床療效考核方法大量臨床試驗的結果開始用于指導臨床醫(yī)師的醫(yī)療實踐, 循證醫(yī)學的發(fā)展隨著大量新的防治手段的出現(xiàn),對治療的安全性應有足夠的認識,評價的內(nèi)容:,藥物手術預防措施治療方案(如腫瘤化療)特定形式的治療單元的評價(如冠心病監(jiān)護病房的作用),臨床療效評價的重要性,循證醫(yī)學,對臨床治療設想進行檢驗的

2、重要性,臨床治療本身的復雜性許多疾病產(chǎn)生的機理并未完全了解,多病因共同作用治療措施本身可以對人體產(chǎn)生多方面的作用人體疾病的復雜性:輕重、病程、并發(fā)癥、藥物間的作用避免下結論時的主觀性,臨床療效評價設計的原則 (1),①明確的研究目的和檢驗假設 (null)②確定療效考核指標及具有臨床意義的最小療效③明確入選標準和排除標準④正確設立對照組和進行隨機化分組⑤由②計算出需要研究的病例數(shù),臨床療效評價設計的原則 (2),⑥制訂干

3、預措施、步驟、時間、中止治療原則⑦采用盲法原則⑧選用正確的統(tǒng)計分析方法⑨對結果作出正確的解釋最重要的是對照組的設立和采用隨機化分組的原則,臨床療效評價基本設計方案:,臨床試驗: 隨機對照臨床試驗非隨機同期對照研究歷史對照研究自身前后對照研究交叉對照研究序貫試驗,臨床療效評價的三大要素,設立對照隨機分組 盲法評定,設立對照組的重要性,治療后所產(chǎn)生的病情變化,不僅僅是所給治療的特異性作用結果 ,還可能包含:疾病的

4、自行緩解霍桑效應:安慰劑效應:,臨床療效評價的目的,識別所考核治療措施本身的特異性治療作用最好的方法就是在治療組以外,另行設立一個同樣受到關注的對照組,并給予安慰劑,最后將兩者的結果進行比較,得出結論。確定新的治療方法的不良反應或安全性,理想的對照組,除了未接受所考核的治療措施外,其病情特點和預后因素,以及同時接受的其它治療措施均應與治療組病例相同,即治療組和對照組應均衡可比,對照組的設立方法 (1),根據(jù)對照組患者所接受

5、治療內(nèi)容 根據(jù)對照組和治療組的時間關系 根據(jù)對照組來源的不同,,,,對照組所接受的治療,空白對照:對照組不給任何處理安慰劑對照標準對照(“陽性對照”),安慰劑對照,安慰劑:不含活性成分的制劑確定受試藥物的“真實”或”絕對”療效與不良反應適用于病情較輕對是否采用藥物治療尚有爭議研究周期較短、在規(guī)定的觀察期內(nèi)病情不致惡化采用安慰劑不會帶來不良后果的病人。病情較重的可采用(試驗藥+常規(guī)治療)與 (安慰劑+常規(guī)治療),標

6、準對照,“陽性對照”與目前臨床上公認的、效果肯定的標準療法作比較旨在考核新藥在療效或安全性方面是否等同或優(yōu)于已經(jīng)為臨床所采用的有效藥物,,研究對象,療效評定,無效,,隨機對照研究設計(RCT),有效,,,,對照組,試驗組,,,,,,,,,無效,有效,隨機分組,,試驗組治療方案,對照組治療方案,治療結果,治療結果,,,結果變量測定,,非隨機分組的平行對照試驗,分組由主管研究的醫(yī)師決定,或根據(jù)病人或病人家屬是否愿意接受某種治療優(yōu)點

7、:容易被醫(yī)師和病人所接受,依從性較高缺點:難以保證各組間結果比較的合理性,隨機分組的平行對照試驗 RCT (1),隨機化分組: 使治療組和對照組均衡可比所有的研究對象有完全等同的機會被分配到治療組或?qū)φ战M中去各種已知的或未知的可能影響所考核結果的因素(如年齡、性別、病情程度和并發(fā)癥等)也被機會均等地分配到治療組和對照組中。,隨機分組的平行對照試驗 (2),最高論證強度,最真實地反映所研究藥物的臨床療效 缺點:在具體實施時有一定難

8、度,對倫理學的要求更高,,前后對照研究驗和交叉對照試驗(Crossover design),同一組病人先后接受兩種不同的治療以其中一種治療為對照比較兩種治療結果的差別,洗脫期(Washout period),在前后兩個治療階段之間,需要根據(jù)前一階段所用藥物的半衰期5-7倍的時間停止給藥,然后開始第二階段的治療目的:使第一階段的作用不致于影響第二階段,同組病人的前后對照研究驗,,,,,,6W,2W,6W,A藥,沖洗期,,B藥,,,,

9、,V0,V6,V8,V14,交叉對照試驗(Crossover design),,,,,,,,,A藥,,,A藥,B藥,B藥,,,,,6W,2W,6W,沖洗期,V0,V6,V8,V14,交叉對照試驗,兩組受試者使用兩種不同的處理措施,然后互相交換處理措施。消除順序?qū)Ο熜Э赡墚a(chǎn)生的影響隨機交叉對照試驗: 隨機方法決定誰先接受治療組或?qū)φ战M措施兩階段之間應有一個洗脫期,優(yōu)點,可比性較好每例研究對象先后接受治療組或?qū)φ战M治療,消除了不同個

10、體間的差異適用于慢性穩(wěn)定或復發(fā)性疾病,如高血壓和高血脂等研究對象的人數(shù)可減少一半,缺點,應用病種范圍受限需要有一個洗脫期每一病例的研究期延長一倍不能避免病情和觀察指標的自然波動病人的依從性容易受到影響每階段治療期的長度受到限制中途退出治療者結果不能分析,自身前后對照研究:,比較同一組病人用藥前后指標的變化,根據(jù)變化程度評價藥物療效和安全性。前提:如果不給這些病人以有效的治療藥物,其病情(指標)將保持穩(wěn)定不變實際上缺乏

11、真正的對照,不能如實評價所研究藥物的效果。,,隨機化分組,,隨機化分組,使每一對象都有同等的機會被分配到各組使各種預后因素(包括已知的和未知的)均勻地分布于各研究組,從而達到各組均衡可比的目的。,隨機化應符合下列原則:,醫(yī)生和病人不能事先知道或決定病人將被分配到哪一組接受治療醫(yī)生和病人都不能從上一個病人已經(jīng)進入的組別推測出下一個病人將分配到哪一組 根據(jù)日期、病房等分組不是真正的隨機化分組方法,方法:,簡單隨機化區(qū)組隨

12、機化分層隨機化,簡單隨機化,研究對象直接進行隨機化分組實施過程中不作任何限制或調(diào)整隨機數(shù)字表、擲硬幣等,缺點:,如果受試病例數(shù)較少,則各組病人數(shù)會出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象,各組也可能不均衡,區(qū)組隨機化,優(yōu)點:各組研究對象數(shù)量相等事先規(guī)定一定大小的區(qū)組,區(qū)組內(nèi)各組病例數(shù)相等在隨機分配過程中任一時刻治療組和對照組病人數(shù)保持相對平衡,兩組相差人數(shù)不會超過每一區(qū)組人數(shù)的一半 方法:,分層隨機化,根據(jù)已知對研究結果有影響的因素,事先設立

13、若干個層次,然后在各層內(nèi)進行隨機化分組。目的:減少這些因素在各研究組中分布的不平衡,從而識別出治療的真實作用。如:出血性和梗阻性腦卒中、按中心分層,盲法原則,,臨床試驗可以在四個水平上設盲,研究者病人負責病人治療的醫(yī)師負責結果評定的研究人員,非盲(開放的)臨床試驗,患者、臨床醫(yī)師和研究者都知道病人接受治療的具體內(nèi)容外科手術、評定某些生活方式的改變?nèi)秉c容易產(chǎn)生觀察性偏倚分配在對照組的患者依從性不佳,單盲臨床試驗 (1),

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