高一體育健美操教案

1、用心 愛心 專心 1健美操課的設計 健美操課的設計一、教學內(nèi)容： 一、教學內(nèi)容：(第二課時 第二課時)1、健美操基本步法學習和簡單組合動作2、創(chuàng)編健美操的組合動作二、指導思想： 二、指導思想：本課以實施《體育與健康課程標準》為依據(jù)，以“健康第一”、“快樂體育”為主導，同時結合健美操特色，在教學中以增強學生身體健康為目的，以增進學生的體育興趣和能力為核心，以培養(yǎng)學生的終身體育意識為最終目標?？傮w設計上以點帶面把健美操融入到

2、體育課堂教學中，調動學生積極性，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的自學、自練能力，在促進學生身心健康發(fā)展的同時提高學生體會美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，陶冶學生美的情操。三、學情分析： 三、學情分析：高中學生剛接觸健美操運動，在動作的節(jié)奏性、協(xié)調性及表現(xiàn)力上均處于啟蒙階段，因此，在本階段的學習過程中要強調基本步伐的節(jié)奏、規(guī)格、及表現(xiàn)力。高中生的心肺機能不斷提高，承受運動負荷能力增強，因此，可以運用一定的有氧運動來提高學生的心肺能力。高中生的身體形

3、態(tài)正在緩慢增長階段，是塑造學生的體型、提高身體的表現(xiàn)力以及欣賞美的好時機，健美操運動就符合了高中生的要求。四、教學目標 四、教學目標1、認知目標：學生能說出健美操的幾種基本步法名稱，初步了解健美操的編排方法，提高審美能力及音樂的欣賞與感受能力。2、技能目標：80%以上的學生基本能掌握健美操的基本步法，并能進行簡單的動作編排。3、情感目標：培養(yǎng)學生的自信心、團隊合作精神與創(chuàng)新意識。五．場地器材 五．場地器材場 地：室內(nèi)球場一塊；器 材

4、：音響、mp3、紅絲帶、幾種步法的掛圖六、教學的重點與難點 六、教學的重點與難點重點：動作的規(guī)范和掌握難點：創(chuàng)編動作的探究、學生的表現(xiàn)力七、教學教法 七、教學教法用心 愛心 專心 3教 學目 標1、認知目標：學生能說出健美操的幾種基本步法名稱，了解健美 操的編排方法，提高審美能力及音樂的欣賞與感受能力。2、技能目標：80%以上的學生基本能掌握健美操的基本步法，并 能進行簡單的動作編排。3、情感目標：培養(yǎng)學生的自信心、團隊