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1、1習(xí)作:我的樂(lè)園 習(xí)作:我的樂(lè)園?教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)按一定的順序?qū)⒆约旱臉?lè)園寫具體。3.寫出自己的感受,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感情。?教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)真觀察,將自己的樂(lè)園按一定的順序?qū)懢唧w;明確中心,突出樂(lè)園的特點(diǎn),寫出自己的感受,做到有景有情。?教學(xué)策略 教學(xué)策略1.通過(guò)思維導(dǎo)圖,明確怎樣選擇材料,說(shuō)清楚自己的樂(lè)園的樣子,“我”最愛(ài)在那兒干什么,以及表現(xiàn)了“我”怎樣的快樂(lè)。2.將自己的
2、樂(lè)園介紹給大家,并回憶“我”在樂(lè)園里最愛(ài)干的事,列出提綱。3.能根據(jù)提綱書寫習(xí)作并嘗試修改。?教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。?教學(xué)課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 2 課時(shí)第 1 課時(shí) 課時(shí)?課時(shí)目標(biāo) 課時(shí)目標(biāo)明確習(xí)作要求,選擇材料,學(xué)習(xí)按一定的順序介紹自己的樂(lè)園。?教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程板塊一 板塊一 導(dǎo)入新課,明確目標(biāo) 導(dǎo)入新課,明確目標(biāo)1.談話導(dǎo)入。(1)師:在同學(xué)們的生活中,有沒(méi)有讓你們感到快樂(lè)的地方呢?如,美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),浸潤(rùn)書香
3、的書店,小區(qū)附近的小樹林……每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。你的樂(lè)園是什么樣子的?你最愛(ài)在那兒干什么?(2)板書作文題目:我的樂(lè)園。3②出示導(dǎo)圖,發(fā)散思維。課件出示:2.回顧課文,確定順序。(1)看提綱范例,思“順序”。(出示課件)(2)默讀提綱,說(shuō)“順序”。①師引導(dǎo):讀了課文中的提綱,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣寫自己的樂(lè)園?②生交流。示例 1:要按一定的順序?qū)?。(課件出示:按一定的順序)示例 2:先寫樂(lè)園是什么樣子的,再寫最愛(ài)在那兒干什么,最后寫樂(lè)園帶給自
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