《語文園地六》名師教案

1、《語文園地六》名師教案 《語文園地六》名師教案教學目標： 教學目標：1.能根據(jù)結(jié)構(gòu)將生字分成上下結(jié)構(gòu)和左右結(jié)構(gòu)兩類，初步發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律，體會漢字的美。2.能夠正確、流利地朗讀兒歌，背誦兒歌，認識表示方位的詞，能辨別前后左右，能參照太陽辨別方向。3.能讓學生在生活中識記生字。4.學習古詩，能背誦，激發(fā)學生喜歡古詩的興趣。5.喜歡閱讀，積累自己喜歡的好詞佳句，拓展課外閱讀量。教學重點： 教學重點：1.能根據(jù)結(jié)構(gòu)將生字分成上下結(jié)構(gòu)和左右結(jié)

2、構(gòu)兩類，初步發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律，體會漢字的美。2.學習古詩，能背誦，激發(fā)學生喜歡古詩的興趣。3.喜歡閱讀，積累自己喜歡的好詞佳句，拓展課外閱讀量。教學難點： 教學難點：能夠正確、流利地朗讀兒歌，背誦兒歌，認識表示方位的詞，能辨別前后左右，能參照太陽辨別方向。教學時間： 教學時間：1 課時。教學過程： 教學過程：一、談話 一、談話，導入新課 導入新課同學們，我知道你們很愛學習。今天，我?guī)Т蠹以俚秸Z文園地里玩一玩，想去嗎？這個園地的名字叫“

3、語文園地六”，這個園地里有很多知識呢，咱們趕緊去看看吧。二、字詞句運用 二、字詞句運用（一）連一連。小朋友們看，我們今天語文旅游的第一站——蘋果園。咦，地上掉了好多蘋果，小朋友們，你們能幫助蘋果樂園中的管理員根據(jù)蘋果上的生字分一分蘋果嗎？2.認識招牌上的漢字。3.你還認識哪些招牌上的字？（匯報交流）四、日積月累 四、日積月累我們在美麗的小鎮(zhèn)上，欣賞了不同的景色。接著，夜晚悄悄地來臨了，晴朗的夜空中，一輪圓月掛在天空中，真美??！接下來，讓

4、我們和唐朝大詩人李白一起欣賞月亮的美景吧！出示《古朗月行》這首詩。1.教師范讀，重點注意“青、鏡”的讀音。2.學生自讀，借助拼音讀通古詩。3.小組研討，說一說這首詩的意思。4.師生共同交流古詩大意。（1）古朗月行：《樂府詩集》作“朗月行”，樂府古題。李白沿用，所以稱古朗月行。（2）白玉盤：白玉做成的盤子。（3）瑤臺：傳說西王母居住的宮殿。4.同桌交流古詩大意，感受古詩的意境。5.學生有感情地朗讀古詩，背誦詩歌。（填空形式）五、和大人一起