青島版五四制四年級下冊數學教案全冊

1、四年級下冊數學教學計劃 四年級下冊數學教學計劃一、學生現狀分析： 一、學生現狀分析：共有學生 近 200 人，大部分學生對數學比較感興趣，接受能力較強，學習態(tài)度較端正。但也有部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)、上課精力不能集中等，對于學習數學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)他們的各種學習數學的能力，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，提高解決問題的能力，幫助孩子學到有價值的數學。二、本冊教材的知識系統(tǒng)及結構 二、

2、本冊教材的知識系統(tǒng)及結構本冊教材包括：簡易方程，多邊形的面積，因數與倍數，認識正負數，分數的意義和性質，對稱、平移與旋轉，分數加減法，統(tǒng)計，可能性教材的編寫特點：1、素材的選取具有現實性、科學性和時代性，2、堅持：“情境串”帶動“問題串”3、從學生的認知規(guī)律和解決問題的需要出發(fā)，優(yōu)化知識結構。4、注意數學思想方法的滲透，提高學生的數學素養(yǎng)。5、注重數學與生活的聯系，拓寬學生的視野。三、教學目的 三、教學目的1. 結合具體情境，理解方程的

3、意義、等式的性質；會用方程表示簡單情景中的數量關系，回傭等式的性質解簡易方程；能夠運用方程解決一些簡單的實際問題2.結合具體實例，知道 2、3、5 的倍數的特征；能找出 100 以內地、3、的倍數；理解奇數、偶數、質數、合數的含義；會分解質因數。五、教學進度表周次 時間 教學內容 課時 周時 備注13.2/3.5簡易方程 4 423.8/3.12簡易方程 5 533.15/3.191、簡易方程2、單元檢測3、平行四邊形的面積22254

4、3.22/3.261、平行四邊形的面積2、三角形的面積23 553.29/4.21、梯形的面積2、回顧整理32 564.5/4.91、回顧整理2、單元測試3、綜合應用4、因數與倍數11114清明節(jié)放假一天74.12/4.161、因數與倍數2、單元測試41 584.19/4.231、認識正、負數2、分數的意義和性質32 594.26/4.30分數的意義和性質 5 5105.3/5.71、分數的意義和性質2、單元測試3、對稱、平移與旋轉12