基于sem的體育碩士研究生教育滿(mǎn)意度研究

1、 學(xué)校代碼： 學(xué)校代碼： 10208 10208 圖書(shū)分類(lèi)號(hào)： 圖書(shū)分類(lèi)號(hào)： G807 G807 學(xué) 號(hào)： 號(hào)： 201502064 201502064 密 級(jí)： 級(jí)： 公開(kāi) 公開(kāi) 碩 士 學(xué) 位 論 文 基于 基于 SEM 的體育碩士研究生教育滿(mǎn)意度研究 的體育碩士研究生教育滿(mǎn)意度研究 Sports Education of Master Degree of Satisfaction Resear

2、ch Based on SEM 作者姓名 作者姓名： 董 凱 強(qiáng) __ __ 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)科專(zhuān)業(yè)： 體育 體育 碩士 碩士 _ _ 研究方向 研究方向： 體育 體育 教學(xué) 教學(xué) _ 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師： 滿(mǎn) 江 虹 _ 完成時(shí)間 完成時(shí)間： 2016 2016 年 5 月 _ _ I 中文摘要 中文摘要 體育研究生教育滿(mǎn)意度是指體育研究生對(duì)學(xué)校提供的教育服務(wù)

3、的綜合性評(píng)價(jià)，是體育研究生對(duì)所受教育滿(mǎn)足情況的反饋。國(guó)內(nèi)對(duì)體育研究生教育滿(mǎn)意度的研究處于起步階段，已有的研究存在概念界定不明確、結(jié)構(gòu)研究較少、研究較零散、研究方法較為陳舊等不足。 本研究在國(guó)內(nèi)外教育滿(mǎn)意度研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上，針對(duì)現(xiàn)有研究存在的問(wèn)題，運(yùn)用定性和定量結(jié)合的研究方法對(duì)體育研究生教育滿(mǎn)意度的概念結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其影響因素進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)文獻(xiàn)分析、問(wèn)卷調(diào)查等方法， 從理論上構(gòu)建體育研究生教育滿(mǎn)意度的結(jié)構(gòu)維度：

4、運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、項(xiàng)目分析、探索性因子分析和驗(yàn)證性因子分析等方法和技術(shù)，在實(shí)證研究中檢驗(yàn)和修正體育研究生教育滿(mǎn)意度結(jié)構(gòu)維度，與此同時(shí)編制了符合心理測(cè)量學(xué)要求的體育碩士研究生教育滿(mǎn)意度量表；運(yùn)用相關(guān)分析、結(jié)構(gòu)方程等方法，探討了教育滿(mǎn)意度與其前因變量——感知質(zhì)量、感知價(jià)值、研究生期望、學(xué)校形象，與其后果變量——研究生忠誠(chéng)之間的關(guān)系，初步構(gòu)建了體育研究生教育滿(mǎn)意度結(jié)構(gòu)方程模型，從而豐富了體育研究生教育滿(mǎn)意度的研究成果，為提高體育研究生教育滿(mǎn)意度

5、，改善體育研究生教育服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提供了依據(jù)。整個(gè)研究分為三個(gè)部分，圍繞體育研究生教育滿(mǎn)意度的結(jié)構(gòu)及測(cè)驗(yàn)量表的編制、體育研究生教育滿(mǎn)意度的相關(guān)因素等問(wèn)題開(kāi)展了研究。綜合本研究結(jié)果,得出如下結(jié)論: （1）通過(guò)借鑒前人研究成果基礎(chǔ)上，構(gòu)建體育研究生教育滿(mǎn)意度量表。利用項(xiàng)目分析和探索性因子分析進(jìn)行變量篩選，形成了體育研究生教育滿(mǎn)意度正式量表。 （2）實(shí)證研究表明，學(xué)生滿(mǎn)意度對(duì)研究生忠誠(chéng)具有直接和間接影響。在影響研究生教育滿(mǎn)意度

6、的因素中，直接影響最大的是感知質(zhì)量，總體影響最大的是學(xué)校形象，其次是感知價(jià)值。在影響研究生忠誠(chéng)度的因素中，直接影響和總體影響最大的是學(xué)校形象，其次是教育滿(mǎn)意度、間接影響最大的是感知價(jià)值其次是感知質(zhì)量。 利用結(jié)構(gòu)方程方法研究體育教育滿(mǎn)意度不僅為體育研究生提供了反饋的渠道，還有助于高校進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)，對(duì)高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)體育研究生人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞：體育研究生，人才培養(yǎng)，教育滿(mǎn)意度