學(xué)業(yè)不良初中生內(nèi)隱攻擊性及影響因素研究

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)業(yè)不良初中生內(nèi)隱攻擊性及影響因素研究姓名：張蓮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：沈烈敏20080501A b s t r a c tT h el e a r n i n g d i s a b i l i t y ( L D ) s t u d e n t s ’p s y c h o l o g i c a l —b e h a v i o r a l p r o b l e m s h a

2、sa l r e a d yb e c o m ea s o c i a lf o c a lp o i n t ．A n dt h es u b j e c t i v ea g g r e s s i v i t yi sa ni m p o r t a n ta s p e c t ．I nr e c e n ty e a r s ，S o m e n a t i o n a lr e s e a r c h e r sa t t

3、 e m p t e dt ou s et h e m e t h o d st h a tu s e di n t h ei m p l i c i t s o c i a l c o g n i t i o na r e a w h i c hh a s d e v e l o p e ds w i f t l yt o t e s t t h ea g g r e s s i v i t y ．Ag r e a t n u m b

4、 e r o f s t u d i e s r e p o r t t h a ta g g r e s s i v i t y i sm o r c i m p l i c i t ．F r o mt h i s s t a n d p o i n t ，w ee x p l o r et h ei n f l u e n t i a l f a c t o r s o fi m p l i c i ta g g r e s s i

5、 o n o f j u n i o rm i d d l es c h o o ll e a m i n gd i s a b i l i t ys t u d e n t s ，t op r o v i d ea b a s i si n t h e o r y o np r e d i c t i n ga n d c o n t r o l l i n g t h e i ri m p l i c i ta g g r e s

6、s i o n ．T o s t u d y t h e r e l a t i o n b e t w e e n p a r e n t a l r e a r i n g s t y l e ，t h e r e l a t i o n s h i p o fc o m p a n i o n s ，s o c i a l s u p p o r t ，s e l f - e s t e e m ，d e p r e s s i

7、o n a n di m p l i c i t a g g r e s s i o n ，1 7 9j u n i o r m i d d l e s c h o o l l e a r n i n g d i s a b i l i t y s t u d e n t s w e r e a s s e s s e d ．T h e r e s u l t sd e m o n s t r a t et h a t ：( 1 ) T

8、 h e i m p l i c i ta g g r e s s i o no f t h el e a r n i n g d i s a b i l i t yg r o u pi ss t r o n g e rt h a nt h ew e l ls t u d i e d g r o u p ．( 2 ) N o g e n d e r d i f f e r e n c e w e r e f o u n d i n l

9、e a r n i n g d i s a b i l i t y s t u d e n t s ’i m p l i c i ta g g r e s s i o n ．( 3 ) T h es t u d yf o u n ds i g n i f i c a n td i f f e r e n c eo ni m p l i c i ta g g r e s s i o no ns i n g l ep a r e n tf

10、a m i l yi nl e a r n i n g d i s a b i l i t ys t u d e n t s ’i m p l i c i t a g g r e s s i o n ．( 4 ) P a r e n t a l r e a r i n g s t y l e ( f a t h e r ’s p u n i s h m e n t , f a t h e r ’S r e f u s a l ，f a

11、t h e r ’s O V e r -p r o t e c t i o n , m o t h e r ’S p u n i s h m e n t ) ，t h er e l a t i o n s h i p o fc o m p a n i o n s C a l l s i g n i f i c a n t l yp r e d i c ti m p l i c i ta g g r e s s i o n o fl e

12、a r n i n gd i s a b i l i t y s t u d e n t s ．S o c i a ls u p p o r t c a r l n o ts i g n i f i c a n t l y p r e d i c ti m p l i c i ta g g r e s s i o no f l e a r n i n gd i s a b i l i t ys t u d e n t s ．( 5 )

13、S e l f - e s t e e ma n d d e p r e s s i o nC a n s i g n i f i c a n t l y p r e d i c ti m p l i c i ta g g r e s s i o no fl e a r n i n gd i s a b i l i t ys t u d e n t s ．T h ee f f e c to f p a r e n t a lr e a

14、r i n g s t y l eo n i m p l i c i ta g g r e s s i o ni sm e d i a t e d b y s e l f - e s t e e m a n d d e p r e s s i o n ．K e y W o r d s ：L e a r n i n g d i s a b i l i t i e s ，i m p l i c i t a g g r e s s i o n