部編版人教版六年級語文下冊《習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛》精品例文教案教學(xué)設(shè)計小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、第五單元習(xí)作 第五單元習(xí)作 插上科學(xué)的翅膀飛 插上科學(xué)的翅膀飛,美文展示酒駕司機，請走開張浩宇我乘坐時空飛機來到了另一個星球。在另一個星球上，汽車來來回回地穿梭，如同大海里的船只。這時我腦海里閃出一個疑問，我拉住一個路過的外星人，張口便問：“這里會發(fā)生交通事故嗎？”外星人長著長長的鼻子，三角形的頭，他先是笑了笑，然后說：“交通事故很少很少，全球幾乎一天都不會發(fā)生一次！”“如果是醉駕呢？”我好奇地問?！安豢赡?！為了杜絕這類問題，我們生產(chǎn)汽

2、車時就設(shè)計了一種特殊功能——酒后不能開車?！蓖庑侨撕苷J真地說?！芭叮∧隳軒胰タ纯磫?？”我懇求道?！翱梢裕梢?，現(xiàn)在我就帶你去！”外星人接著說。我坐上外星人圓盤似的飛碟，幾分鐘后便到了他們的汽車生產(chǎn)基地。開門見山，直接點明故事發(fā)生的地點——另一個星球，簡潔明快。通過對話的形式推動情節(jié)的發(fā)展，很吸引人。來到另一個星球 沒有交通事故 汽車裝有酒精測試儀 司機酒駕,汽車拒絕啟動 我想擁有一個專利小作者運用對話的形式將故事的情節(jié)寫得特別流暢，同

3、時在對話中融入科學(xué)知識，所以故事更具有科普性。另外，開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)，讓作文結(jié)構(gòu)更加完整，同時抒發(fā)了小作者對科學(xué)的熱愛之情，富有感染力。大腦拷貝器黃翊鑫一次偶然的機會，我得到了一個名額，體驗最新的研發(fā)成果——大腦拷貝器。終于收到包裹啦！我迫不及待地打開了它，發(fā)現(xiàn)是一個小物件，還利用了當(dāng)下最流行的空間壓縮技術(shù)呢。我用手指輕觸一下物件表面，小物件放大成了一副眼鏡。我不由得思考：這不會是能把大腦思維復(fù)制出來的產(chǎn)品吧！我?guī)е蓡柨戳苏f明書——