2021教研進(jìn)步單位申報資料匯報材料

1、教研進(jìn)步單位申報資料匯報材料 教研進(jìn)步單位申報資料匯報材料我們茶店鄉(xiāng)一中現(xiàn)有 20 個教學(xué)班，學(xué)生 1,100人。教職工總數(shù) 71 人，任課教師 58 人，xx 年年，在市教體局教研室和鄉(xiāng)核心學(xué)校的直接指導(dǎo)下，學(xué)校教研教改工作堅持以“.思想”和 xx 大精神為指導(dǎo)，以市教育工作會議精力為起點(diǎn)，堅固建立和認(rèn)真落實(shí).，求真求實(shí)，科學(xué)立異，破足校本教研，構(gòu)件和諧教育，強(qiáng)力推動新課改，一直探索素質(zhì)教育的新道路，獲得了較好的成就。一、加強(qiáng)教師隊伍

2、建設(shè)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，是提高教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的保障。因而，我們在校本培訓(xùn)中，努力翻新校本培訓(xùn)機(jī)制，積極拓展，校本培訓(xùn)方法，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為本，滿意教師專業(yè)須要為目標(biāo)，努力晉升教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。1．保持業(yè)務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)。堅持定時以校組織，教研組間周組織和教師業(yè)余自學(xué)相聯(lián)合情勢進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容有《新課程尺度》及其解讀、 《古代教導(dǎo)思惟》 、 《基本課程改造發(fā)展綱領(lǐng)》 、魏書生的《建設(shè)民主迷信的班群體》 、洋思

3、跟杜郎口的教育思維和教育教養(yǎng)模式等，一本本教育書籍，空虛了老師們的教學(xué)理念，擦亮了教師的眼晴。請求教師邊讀書邊把個人的瀏覽感悟和教學(xué)心得及時收拾下來，構(gòu)成讀書筆記。在冬季教學(xué)大練兵運(yùn)動中，每個先生方面打下深沉的功底，并能帶動和指點(diǎn)其余教師進(jìn)行專項課題研討，在本校教師群體中起到有效的帶動和輻射作用。張建喜，趙柏江老師今年分別參加了市級和省級骨干教師培訓(xùn)。在學(xué)歷學(xué)習(xí)、繼承教育方面，學(xué)校訂教師勉勵和支撐。像陳海青、岳艷紅、王松強(qiáng)等一批青年教師

4、，正在進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修。今年秋季全體教師接收了教師進(jìn)修學(xué)校新課改下的培訓(xùn)工作，這些活動均為我校教育教改工作注入了活氣。二、新課改中的治理辦法和詳細(xì)做法為確保新課改的順利進(jìn)行工作有功效，咱們的做法是：1．增強(qiáng)教研步隊建設(shè)。學(xué)校按不同窗科，組建了六個教研組，分辨是：語文組，數(shù)學(xué)組，英語組，理化生組，政史地組和音體美組。通過當(dāng)真篩選，斷定了 6 位有專業(yè)專長的學(xué)科骨干教師任組長，分離主持本教研組的教研教改工作。2．樹立健全引導(dǎo)機(jī)制，和教研管理軌