附中語文教研組申報優(yōu)秀教研組申報材料

1、1優(yōu)秀教研組申報材料附中語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)及各部門支持配合下，開展了各種學(xué)習(xí)、研究活動，促進了教師的專業(yè)成長，提升了教研組的整體實力和教育教學(xué)質(zhì)量，走在學(xué)校校本教研的前列。也逐漸形成了自有的教育教學(xué)模式。在學(xué)校的大力推薦下，我們語文教研組特此申報“曲周縣中小學(xué)校本教研優(yōu)秀教研組” ，申報條件及具體內(nèi)容如下：一、基本情況介紹我校語文組現(xiàn)有 9 位教師，均為大學(xué)本科學(xué)歷，其中縣級語文學(xué)科骨干教師 2 人，教壇精英 1 人，全組成員互敬互助、

2、互幫互學(xué)，工作熱情高，師德品質(zhì)好，有明確的工作目標和開拓進取精神，積極參與教育教學(xué)改革與實踐，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，嚴謹治學(xué)，是一支素質(zhì)高、實力強的語文教師隊伍。二、教育教研情況（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，努力提升教師專業(yè)能力。兩年來我們積極組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 ，開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，切實抓好新課程的培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，增強課改的緊迫感和責(zé)任感，使每一位教師樹立全新的教學(xué)理念，積極參與課改實驗。 學(xué)校曾

3、多次派語文教師赴邯鄲、石家莊、杜郎口等地參加研討活動或觀摩名師精品課，有效地提升了教師的專業(yè)能力。平時我們堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，每周一集中進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時3題有計劃、定班定人，有總結(jié)材料，全體語文教師都能積極參與課題研究，大膽進行實驗，收集有關(guān)資料，撰寫論文、教學(xué)反思、實驗報告和出版《蒲公英的翅膀》作文集，成功舉辦課題研討會，使課題研究向科學(xué)、規(guī)范的方向發(fā)展。（四） 、狠抓常規(guī)教學(xué)在教育教學(xué)中，做到“五認真”：即在“備課”上，

4、不照搬照抄備課用書，注重實用性、層次性，備出自己的風(fēng)格和特色，備出教學(xué)中的得失反思；在“上課”中要求教師必須站在教改的前沿，把新的教育思想、教育方法滲透到每一節(jié)課中，堅持課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，力求做到目標明確、內(nèi)容正確、方法恰當、組織嚴密、效果優(yōu)良。課堂教學(xué)時一律使用普通話，不接聽手機，不擅自離開教室；在“輔導(dǎo)”上要求教師充分培養(yǎng)學(xué)生特長，著力張揚學(xué)生個性發(fā)展；在“批改”時，強調(diào)作業(yè)分層布置，家庭作業(yè)不超時超量。作業(yè)批改及時規(guī)范，并及時