市先進(jìn)教研組申報(bào)材料

1、市先進(jìn)教研組申報(bào)材料市先進(jìn)教研組申報(bào)材料昆明市祿勸屏山中學(xué)思品教研組是學(xué)校一支精干務(wù)實(shí)的教、學(xué)、研團(tuán)隊(duì)。近兩年來(lái)，在全體學(xué)科組成員的努力下，屏山中學(xué)思品學(xué)科組在隊(duì)伍和制度建設(shè)、教研活動(dòng)開(kāi)展、承擔(dān)上級(jí)主管部門(mén)的任務(wù)、工作成效及特色方面都取得了顯著的成績(jī)，具體介紹如下：一、隊(duì)伍建設(shè)：傳幫帶、促成長(zhǎng)一、隊(duì)伍建設(shè)：傳幫帶、促成長(zhǎng)1教研組概況：教研組概況：思品組目前共有11名教師，其中高級(jí)教師6名，中級(jí)教師5名，市級(jí)百優(yōu)教師1人，縣級(jí)骨干教師1人

2、。從以上概況可以看出思品教研組是一支結(jié)構(gòu)合理、隊(duì)伍精干、且具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)功底的團(tuán)隊(duì)。2教研組工作宗旨：教研組工作宗旨：團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取。3教研組建設(shè)目標(biāo)：教研組建設(shè)目標(biāo)：努力打造成為工作踏實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、追求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。4教研組分工部署：教研組分工部署：七、八年級(jí)教學(xué)教研重在夯實(shí)基礎(chǔ)，在抓教學(xué)工作的同時(shí)，重視加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，重視教學(xué)資料的積累和教學(xué)能力素質(zhì)的提升。九年級(jí)面向初中學(xué)業(yè)水平考試

3、，重在提升，以此實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)教研效益與質(zhì)量。5中青年教師培養(yǎng)：中青年教師培養(yǎng)：近幾年，“年長(zhǎng)的帶頭干，年壯的挑重?fù)?dān)，年輕的往前趕”的精神在組內(nèi)蔚然成風(fēng)。通過(guò)“由老帶新，互幫互學(xué)”的“青藍(lán)工程”，大家共同研究，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)青年教師的成長(zhǎng)實(shí)施“一三五”規(guī)劃，要求青年教師一年入門(mén)，三年成型，五年成材；通過(guò)中青年教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定和實(shí)施，促進(jìn)老師成為學(xué)校、縣里的骨干力量。在團(tuán)隊(duì)力量的幫助和引導(dǎo)下，我校思品教師在

4、最近幾年內(nèi)脫穎而出，屢獲佳績(jī)。如：每年初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)都名列全縣第一，青年教師多次參加市級(jí)課堂大賽，并取得很好的成績(jī)。二、制度建設(shè)：創(chuàng)和諧、重規(guī)范二、制度建設(shè)：創(chuàng)和諧、重規(guī)范1校本教研制度：校本教研制度：為了有效開(kāi)展教研活動(dòng)，每學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)討論分析才制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，計(jì)劃主要有學(xué)科組計(jì)劃、備課組計(jì)劃，備課組計(jì)劃又分為教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃兩套。而備課組教研計(jì)劃則是對(duì)兩周一次的校本教研活動(dòng)和每學(xué)期兩次的主題教研活學(xué)、有的放矢、目

5、標(biāo)教學(xué)”的方法。在高一高二創(chuàng)設(shè)并開(kāi)展了“課后學(xué)案”，促進(jìn)教學(xué)的有效拓展；在高三創(chuàng)設(shè)并開(kāi)展了“課前學(xué)案”，促進(jìn)高三針對(duì)學(xué)情、有的放矢，取得了良好的復(fù)習(xí)效果。2加強(qiáng)課堂研討和評(píng)課活動(dòng)加強(qiáng)課堂研討和評(píng)課活動(dòng)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)的探討。隨堂課和校內(nèi)公開(kāi)課體現(xiàn)務(wù)實(shí)精神，體現(xiàn)有效教學(xué)理念，體現(xiàn)相互學(xué)習(xí)目的。開(kāi)課者認(rèn)真準(zhǔn)備，聽(tīng)課者認(rèn)真學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求

6、，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論和探討。我們要求每位新教師（新參加工作前三年）每學(xué)期開(kāi)公開(kāi)課不少于2節(jié)，新進(jìn)校教師每學(xué)期要開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課，老教師要開(kāi)設(shè)示范課。教師相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)（新教師每學(xué)期不少于40節(jié)），并要有相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)的探討。每個(gè)備課組一學(xué)期開(kāi)展一次同課異構(gòu)活動(dòng)，其他備課組沒(méi)有課的老師也參與其他組的聽(tīng)課活動(dòng)，各備課組集體討論同課異構(gòu)活動(dòng)的收獲，教研組活動(dòng)時(shí)，整個(gè)教研組一起探討，不同的課堂結(jié)構(gòu)

7、產(chǎn)生的效應(yīng)。3教研活動(dòng)專題化、多樣化教研活動(dòng)專題化、多樣化通過(guò)教研組的專題活動(dòng)，提高每位教師的業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)抓好青年教師培養(yǎng)工作。如2010學(xué)年教研組主要通過(guò)九次專題教研活動(dòng)。第一次（第一次（9月份）：月份）：在青年教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中，組織7位35歲以下的年青老師參加，不僅提高了教師個(gè)人的專業(yè)水平，而且提高了整個(gè)物理教研組濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并獲得溫州市物理青年教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀團(tuán)體。第二次（第二次（9月份）：月份）：組織組內(nèi)物理教師去蒼