部編人教版六年級語文上冊《開國大典》精品教案教學設計小學優(yōu)秀公開課1

1、《開國大典》教學設計 《開國大典》教學設計教學目標： 教學目標：1. 認識“擎”、“誕”等 8 個生字，會寫“盞”、“欄”等 13 個生字，會讀“協(xié)商、匯集、預定”等 25 個詞語。2. 能按事情發(fā)展的順序，理清課文的脈絡，體會課文場面描寫的方法。3. 感受新中國誕生的激動、自豪之情，并培養(yǎng)學生熱愛黨、珍惜新生活的思想感情。教學重點難點： 教學重點難點：1. 重點：了解開國大典的盛況及毛主席宣告“中華人民共和國成立”的偉大歷史意義。2.

2、 難點：關注場面描寫的方法。教學準備： 教學準備：1.關于開國大典的一段視頻。2.閱兵過程中的影像資料。第一課時 第一課時一、導入新課，激發(fā)興趣。 一、導入新課，激發(fā)興趣。1. 出示“開國大典”的一段視頻。2. 導入題目，板書：7.開國大典3. 解釋題意?！伴_國”就是一個新的國家誕生，“開國大典”指為迎接新中國的誕生而舉行的隆重、盛大的典禮。（1） 朗讀要大聲、不添字、不少字、不停頓、要流利。（2） 用自己的話概括出自然段的主要意思。2

3、.理清課文記敘順序，討論分段，對重點部分進行分層理解。第一段（1—4 自然段）：寫開國大典之前天安門廣場的情況。第二段（5—10 自然段）：具體寫開國大典上毛主席向全世界莊嚴宣告：新中國誕生了。本段按內容分為三層：①（5 一7 節(jié)）毛主席宣告中華人民共和國中央人民政府(1949 年10 月1 日)成立了。②（8—9 節(jié)）升國旗的過程。③（10 節(jié)）毛主席宣讀中央人民政府的公告，毛澤東為中央人民政府主席。第三段（1l—13 自然段）

4、：寫閱兵式的盛況。本段按閱兵順序分為三層：①閱兵式開始的情況。②各兵種通過天安門受檢閱。③群眾看到檢閱部隊后的激動。第四段（14 自然段）：寫天安門廣場燈火輝煌的景象和群眾隊伍游行的情況。第五段（15 自然段）：寫開國大典結束后的情況。3.歸納主要內容。課文描述了新中國成立時開國大典的盛況及開國大典的偉大意義，贊頌了人民解放軍的威武雄壯，反映了人民無限熱愛毛主席和歡慶新中國誕生，當家做了主人的興奮心情。四、布置作業(yè) 四、布置作業(yè)1. 抄