二年級數(shù)學下冊《認識路線》《辨認方向》教學設計_第1頁
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1、二年級數(shù)學下冊《認識路線》《辨認方向》教學設計 二年級數(shù)學下冊《認識路線》《辨認方向》教學設計二年級數(shù)學下冊《認識路線》教學設計 二年級數(shù)學下冊《認識路線》教學設計教學目標：1、認識簡單的路線圖，能根據路線圖說出從發(fā)地到目的地行走的方向、距離和經過的地方。2、能從方向和路程兩方面去描述咱線，提高辨認方向的能力，發(fā)展空間觀念。教學過程：一、復習導入生 1、從學校出發(fā)向西走 2 站到電影院，再向北走一站到商場，再走 4 站到少年宮，最后走

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