北師大版數(shù)學《買鉛筆》教學設計

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2、小朋友上臺表演，師口述內(nèi)容，生表演，一只大兔子開了一家文具店，小老鼠和袋鼠也在文具店里，這時來了一只小兔，它對大兔說：我買 9 支鉛筆。大兔把鉛筆都拿出來了：一捆（10 支）和散的 5 支，這時大袋鼠提出了一個問題：15 支鉛筆，賣出 9 支，還剩多少支？二、猜一猜，列出式子1、想一想，猜一猜，還剩多少支鉛筆呢？2、列出算式，159三、討論 159 的算法1、讓學生獨立思考，嘗試解題。2、小組討論：你是怎樣算的？第 3 頁因為 9＋6＝