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文檔簡介
1、課題 課題 3.1.1 3.1.1 從算式到方程 從算式到方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:能根據(jù)題意用字母表示未知數(shù),然后分析出等量關(guān)系,再根據(jù)等量關(guān)系列出方程。【重點(diǎn)難點(diǎn)】: 【重點(diǎn)難點(diǎn)】:體會(huì)找等量關(guān)系,會(huì)用方程表示簡單實(shí)際問題。【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 一、溫故知新 一、溫故知新1:根據(jù)條件列出式子①比 a 大 5 的數(shù): ;②b 的一半與 8 的差:
2、 ;③ 的 3 倍減去 5: ; x④a 的 3 倍與 b 的 2 倍的商: ;⑤汽車每小時(shí)行駛 v 千米,行駛 t 小時(shí)后的路程為 千米;⑥某建筑隊(duì)一天完成一件工程的 , 天完成這件工程的 ;121 x⑦某商品原價(jià)為 a 元,打七五折后售價(jià)為 元;⑧某商品每件 x 元, 買 a 件共要花
3、 元;⑨某商品原價(jià)為 a 元,降價(jià) 20%后售價(jià)為 元;⑩某商品原價(jià)為 a 元,升價(jià) 20%后售價(jià)為 元;二、自主學(xué)習(xí) 二、自主學(xué)習(xí)1.根據(jù)條件列出等式:①比 a 大 5 的數(shù)等于 8: ;②b 的一半與 7 的差為: ; 6 ?③ 的 2 倍比 10 大 3: ; x④比 a 的 3 倍小 2 的數(shù)等于 a 與
4、b 的和: ;⑤某數(shù) 的 30%比它的 2 倍少 34: ; x2. 例 1 根據(jù)下面實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)列出方程:(1)用一根長為 24cm 的鐵絲圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長為多少?解:設(shè)正方形的邊長為 cm,列方程得: 。 x(2)一臺(tái)計(jì)算機(jī)已使用 1700 小時(shí),預(yù)計(jì)每月再使用 150 小時(shí),經(jīng)過多少月這臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用
5、時(shí)間達(dá)到規(guī)定的檢修時(shí)間 2450 小時(shí)?解:設(shè) x 月后這臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用時(shí)間達(dá)到規(guī)定的檢修時(shí)間 2450 小時(shí);列方程得: 。課題 課題 3. 3. 1 .1 .1 一元一次方程 一元一次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解什么是一元一次方程。2、理解什么是方程的解及解方程,學(xué)會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)值是不是方程的解的方法。【重點(diǎn)難點(diǎn)】 【重點(diǎn)難點(diǎn)】能驗(yàn)證一個(gè)數(shù)是否是一個(gè)方程的解?!緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】
6、 一、溫故知新 一、溫故知新1:前面學(xué)過有關(guān)方程的一些知識(shí),同學(xué)們能說出什么是方程嗎? 答: 叫做方程。2: 判斷下列是不是方程,是打“√” ,不是打“×”:① ;( ) ②3+4=7;( ) 3 ? x③ ;( )④ ;( ) y x ? ? ? 6 13 2 6 1 ? x⑤ ;( ) ⑥ ;( ) 10 8 2 ? ? ? x 1 3 2
7、 ? ? ? x二、自主探究 二、自主探究1. 一元一次方程的概念觀察下面方程的特點(diǎn)(1)4 =24;(2)1700+150=2450 x(3)0.52x-(1-0.52x)=80小結(jié): 小結(jié):象上面方程,它們都含有 個(gè)未知數(shù)(元) ,未知數(shù)的次數(shù)都是 ,這樣的方程叫做一元一次方程 元一次方程。(即方程的一邊或兩邊含有未知數(shù))2.方程的解如何求出使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值?如方程 =4 中, =? 3 ? x
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