人教pep版五年級英語上冊《unit2》精品教案教學設計小學優(yōu)秀公開課15

1、人教 人教PEP版五年級英語上冊第二單元教案 版五年級英語上冊第二單元教案Unit2 My week教學設計 教學設計教學目標1. 掌握A、B部分“Let'slearn”, “Let'stalk”中的詞匯和句子。2. 能聽、說、讀、寫關于星期和日常活動的相關問題并能正確回答。3. 鍛煉學生聽、說、讀、寫單詞的能力，初步培養(yǎng)學生快速記詞、寫詞的技能。4. 學會與同學談論星期和課程。5. 能聽、說、讀、寫本單詞的四會詞語。6

2、. 能讀懂“Storytime“部分的趣味故事。7. 能聽懂、會唱歌曲“Days of the week”。8. 操練和掌握長元音/i:/的發(fā)音。9. 培養(yǎng)學生熱愛學習、珍惜時間的良好品質。10. 教育學生要根據課程表合理安排日?；顒印?1. 引導學生積極利用所學的英語知識談論日?；顒拥陌才徘闆r。教學重點1. 掌握A、B部分“Let'slearn”, “ Let,s talk“中的詞匯和句子。2. 能靈活運用本單元的主要句型談論

3、星期和課程。教學難點1. 比較和區(qū)分短元音/i/和長元音/i:/,能發(fā)準音、發(fā)好音。2. 培養(yǎng)學生熱愛學習、珍惜時間的良好品質。教學安排第一課時：A. Let,s learn A. Let,s play2. 教師準備課程表。教學過程一、課前熱身（Warm-up）1. Free talkT: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss He.T: How are you today?Ss: Fine, th

4、ank you. And you?T: I'm fine, too. What time is it?Ss: It/s ...T: It's time to begin our class. Here we go.2. 教師用多媒體課件分別出示上語文課、音樂課、數學課、電腦課的情景圖，師生進行對話，如：T: Look, what class do they have?Ss: They have Chinese / mus

5、ic / maths / computer class.二、課前預習（Preview）1. 教師播放兩遍歌曲“Daysoftheweek”的錄音。播放第一遍錄音時，學生跟著錄音小聲唱 歌曲；播放第二遍錄音時，全班學生跟著錄音一起大聲唱歌曲，活躍課堂氣氛。2. 教師拿出一個鐘表，結合本班的課程表，將鐘表拔到一個時間，如9點，說：“It/s nine o/clocknow. It/s time for Chinese / maths /..