人教pep版三年級英語上冊《unit4》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課2

1、PEP PEP 英語三年級上冊 英語三年級上冊Unit Unit 4 we we love love animals animals第一課時(shí) 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1. 能聽說、認(rèn)讀本課所學(xué)的常見的動(dòng)物單詞 rabbit,monkey, dog, duck, panda, cat 。2. 能用英文介紹這些動(dòng)物。3. 能聽懂一些簡單的指示語，并能按照指令模仿動(dòng)物做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)常見的幾種動(dòng)物的單詞 monkey, dog,

2、duck,panda, cat, rabbit。教學(xué)難點(diǎn)：panda, cat, rabbit 三個(gè)單詞中的字母 a 都含有相同的音[? ] ，提示學(xué)生找共同點(diǎn)，使學(xué)生簡單了解一些語音知識。教具準(zhǔn)備： 1. 教師準(zhǔn)備 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 的圖片和相應(yīng)的單詞卡片。2. 教師準(zhǔn)備 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 的面具或頭飾。3. 教師準(zhǔn)備與

3、教材相配套的教學(xué)錄音和課件。教學(xué)過程：（4）教師出示單詞卡片，請學(xué)生將單詞讀出后將卡片貼在黑板上，并要求貼在相對應(yīng)的圖片底下。使單詞的音、形、譯三者相結(jié)合。（5）教師請五名“小老師“到講臺前帶讀單詞，既是對能力強(qiáng)學(xué)生的表彰也是多方面調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣的體現(xiàn)。讓每名“小老師“帶讀一個(gè)單詞。（6）播放課件，全體學(xué)生聽音跟讀單詞。（7） 將學(xué)生分為六個(gè)小組， 讓能力強(qiáng)的學(xué)生或自愿申報(bào)擔(dān)任組長工作，帶領(lǐng)小組組員繼續(xù)學(xué)習(xí)單詞， 鞏固認(rèn)讀情況 monke