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1、人教 人教 PEP PEP 版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元教案 版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元教案Unit4 What can you do? 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1.整體設(shè)計(jì)思路優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),發(fā)揮活動(dòng)設(shè)計(jì)的最大功效。緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,體現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能,貫徹語(yǔ)言運(yùn)用的基本原則,把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)在完成任務(wù)的過(guò)程中,從而體現(xiàn)了教材提出的把話(huà)題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來(lái)的總思路。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教
2、學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在有節(jié)奏的說(shuō)唱、游戲中體驗(yàn)語(yǔ)言, 在有韻律的歌唱中感受語(yǔ)言,在輕松愉快的行動(dòng)中輸入語(yǔ)言,讓他們?cè)谧鲋袑W(xué),在唱中學(xué),在表演中學(xué)(Learning English by doing/singing/acting…),從而為培養(yǎng)他們用英語(yǔ)進(jìn)行順利的交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析:今天我講課的內(nèi)容是人民教育出版社出版的 PEP PEP Primary Primary English English Book Bo
3、ok 5 Unit Unit 4 What What can can you you do? do? Part Part A 的 Let's Let's learn learn 部分,主要學(xué)習(xí)句型 what what can can you you do do? 以及詞組 dance, dance, sing sing English English songs, songs, do do kung kung fu, f
4、u, draw draw cartoons cartoons, play play the the pipa, pipa, 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出 play play the the erhu erhu, play play the the guzheng guzheng 等其他樂(lè)器的用法。學(xué)生情況分析:本人所帶五年級(jí) 1 班 39 名學(xué)生,由于學(xué)校地處農(nóng)村,大部分學(xué)生膽子較大,個(gè)性淳樸。大部分學(xué)生家長(zhǎng)又都不管,所以對(duì)于家庭輔導(dǎo)這方面就是空白,只
5、能是在課堂上a. a. Greetings. Greetings.b. b. warming warming up up Step Step 2. 2. Presentation Presentation1. 1. New New words words and and expressions. expressions.a. a. Do Do the the actions actions and and learn learn the
6、 the new new words words and and phrases. phrases.b. b. Do Do some some reading reading practice. practice.c. c. Read Read the the words words one one by by one. one.d. d. Play Play a game. game.e. e. Make Make some some
7、 sentences sentences using using the the words words and and phrases. phrases.f. f. Watch Watch the the screen screen , ask ask and and anwer, anwer, please. please.Q: Q: What What can can you you do? do? A: A: I can can
8、 …. ….g. g. Do Do a survery. survery.2. 2. let’s let’s talk. talk.a. a. Lead-in. Lead-in.b. b. Practice Practice listening. listening.c. c. Listen Listen to to the the tape tape and and repeat. repeat.d. d. Listen Listen
9、 again again and and kown kown Chinese Chinese meaning meaning of of the the dialogue. dialogue.e. e. Read Read the the dialogue dialogue in in pairs. pairs.f. f. Do Do some some exercises exercises about about it. it.St
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