人教pep版五年級英語上冊《unit6》精品教案教學(xué)設(shè)計小學(xué)優(yōu)秀公開課57

1、人教 人教PEP版五年級英語上冊第六單元教案 版五年級英語上冊第六單元教案Unit6 In a nature park 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計Part A Let' s spe l l 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計語音教學(xué)是英語語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的語音、語調(diào)將為有效 的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。“全身運(yùn)動法”也稱“全身反應(yīng)法”，它的全稱是 Total Physical Response,簡稱TPR，這是比較流行的一種兒童學(xué)習(xí)英語過

2、程中 可以采用的活動，特別是在兒童還不能進(jìn)行語言輸出之前，可以通過動作來表現(xiàn) 兒童對輸入語言的理解是否達(dá)到內(nèi)化的程度。這個方法可以用于英語語音課教 學(xué)。一、 教學(xué)設(shè)計整體思路： 教學(xué)設(shè)計整體思路：本課的設(shè)計，遵循學(xué)生的年齡特點，喜歡活動、游戲等，喜歡形象生動的場 景。本課為語音課教學(xué)，運(yùn)用TPR教學(xué)法，遵循phonics見詞能讀，聽音能寫的 教學(xué)理念，從 hear it, see it, say it, blend it, write

3、it, read it 六部曲 進(jìn)行授課，讓學(xué)生在豐富有趣的活動中，聽音感知，嘗試拼讀，見詞能讀，聽音 能寫。豐富的活動設(shè)計，循序漸進(jìn)，由易到難。故事欣賞更是將課堂推向高潮。二、 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：(1) .學(xué)生能夠感知并掌握ou在單詞中的發(fā)音規(guī)則。(2) .能夠拼讀符合ou發(fā)音規(guī)則的單詞。(3) .能夠根據(jù)單詞讀音寫出符合該規(guī)則的單詞。4. 設(shè)計意圖：Let' s sing是一個“全身動作反應(yīng)法”(TPR)

4、活動，能刺激 大腦皮層，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Revision是復(fù)習(xí)已學(xué)語音知識，以舊引新, 復(fù) 習(xí)鞏固相關(guān)輔音的發(fā)音，為后面的拼讀練習(xí)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。Step 2: Lead-in and presentation1. Look at the PPTThere is a mouse in an old house.2. Listen and find. Which sound do you hear the most?（播放 Chant

5、）a. Look and point.（從chant里面指出/au/音的單詞）b. Let' s chant.（全班一起 chant）c. Look and find. （Show out 4 words）d. Phoneme identification.h-ou-se house m-ou-se mouse s-ou-nd sound c-ou-nt count（出示PPT并分解讀）Step 3: Practicea. Le