人教pep版五年級英語上冊《recycle1》精品教案教學設計小學優(yōu)秀公開課6

1、人教 人教 PEP PEP 版五年級英語上冊教案 版五年級英語上冊教案Recycle 1 教學設計 教學設計課 時 計 劃上課時間 第 周 星期 備課節(jié)數(shù)課題 Recycle 1 第一課時教學目標1. 復習1～3單元所學會話，要求學生能根據(jù)實際情景熟練運用這些句子。2. 會說唱歌謠，并能理解其含義。重點本課時教學重點為前三個單元中四會句子的綜合運用，難點為兩個時間副詞的讀音。教材分析 難點本課時教學重點為前三個單元中四會句子的綜合運用

2、，難點為兩個時間副詞的讀音。教具準備教學過程接著預習部分的內(nèi)容出示起始頁掛圖，向?qū)W生介紹：This is Willow School．Let's walk through Willow School and talk about it．引導學生用前三單元所學語言自主描述所見圖片。教師可給予提示或直接講解部分新詞的含義，如：Moral Education, Social Studies 和celery 等單詞或詞組。Read a

3、nd write（ 1 ） 教師拿出一張校報向?qū)W生介紹： This is the school newspaper．并手拿麥克對學生說：Can I interview you for the school newspaper? 通過手勢讓學生理解該句子的含義，帶讀句子。教師用句型：“What do you do on ... ? 和 What's your favourite food?”提問學生，進行師生對話，然后把麥克交