部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《媽媽睡了》教案+反思_第1頁(yè)
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1、 可修改 歡迎下載 精品 Word7 媽媽睡了 媽媽睡了[教學(xué)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí) 13 個(gè)生字,會(huì)寫 8 個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“發(fā)” 。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,通過(guò)關(guān)鍵詞句,感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗、溫柔與辛勞,體會(huì)媽媽與孩子之間美好的愛(ài)。4.感受母愛(ài),懂得母親的美麗、溫柔和辛勞,懂得關(guān)愛(ài)父母。[教學(xué)重難點(diǎn)]1.識(shí)字、寫字,背誦課文,了解蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法。2.了解課文里的“降落傘” “鎧甲”指的

2、是什么。[教學(xué)課時(shí)]2 課時(shí)第 1 課時(shí)[課時(shí)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí) 13 個(gè)生字,會(huì)寫 7 個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“發(fā)” 。 (重點(diǎn))2.正確、流利地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的。一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)興趣1.播放學(xué)生的照片集,學(xué)生談?dòng)^后的感受。2.拿出自己準(zhǔn)備的家庭照,互相交流、分享。3.過(guò)渡:誰(shuí)關(guān)注過(guò)自己的爸爸媽媽?(學(xué)生自由回答)有這么一個(gè)小朋友,在媽媽睡著了的時(shí)候,仔細(xì)地觀察媽媽,你們想不想聽(tīng)他講講睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的?(板書課題

3、,朗讀)二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字1.自讀課文,教師提示要注意認(rèn)讀生字。2.同桌互讀,指名分段讀文。3.學(xué)生評(píng)價(jià)剛才那幾個(gè)同學(xué)讀書的情況。 (說(shuō)出優(yōu)點(diǎn),提出意見(jiàn))4.出示帶生字的重點(diǎn)句子,指導(dǎo)學(xué)生讀句子,認(rèn)識(shí)生字??尚薷?歡迎下載 精品 Word(4)出示句子“好像在睡夢(mèng)中,媽媽又想好了一個(gè)故事,等會(huì)兒講給我聽(tīng)……” ,讓學(xué)生體會(huì)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。(5)媽媽這樣溫柔,時(shí)刻想著孩子,這一段該怎樣讀?(指名朗讀,師相機(jī)指導(dǎo))3.出示“睡夢(mèng)中

4、的媽媽好累” 。(1)指小組朗讀第 4 自然段。(2)說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么,你是從哪里看出媽媽好累的。①“呼吸那么沉” “烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上” ,說(shuō)明媽媽睡得很沉。②“小鳥(niǎo)在唱著歌,風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽(tīng)不到” ,說(shuō)明媽媽睡得香,外面的聲音完全聽(tīng)不到。③“她干了好多活兒,累了,乏了” ,說(shuō)明媽媽之所以這么累,是因?yàn)閶寢尭闪撕芏嗷?。?)拓展:媽媽干了哪些活?看到媽媽干活很累的時(shí)候,你應(yīng)該怎么做?4.睡

5、夢(mèng)中的媽媽那么美麗,那么溫柔,又那么累,讓我們隨著音樂(lè)再讀課文,將我們對(duì)媽媽的愛(ài)融入朗讀中吧。二、拓展延伸,升華情感1.你想對(duì)媽媽說(shuō)什么?2.展示并朗讀班內(nèi)一位學(xué)生寫給媽媽的信。3.再讀課文,嘗試背誦你喜歡的自然段。 三、指導(dǎo)寫字1.出示生字認(rèn)讀。2.出示要寫的生字,先讓學(xué)生挑出最難寫的字,然后進(jìn)行指導(dǎo)。(1)教師范寫。閉:半包圍結(jié)構(gòu),第一筆是點(diǎn)。窗:注意區(qū)分穴字頭與寶蓋頭,注意“囪”的第六筆要出頭。臉:左右兩部分高低是一樣的。注意右邊

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