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1、《動(dòng)畫效果舞起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想:依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓每一位學(xué)生成功,讓課堂換發(fā)生命的活力,在教學(xué)中堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,充分挖掘?qū)W生的潛能,促使學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦獲取知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。二、教材分析:(一)教材地位:本課是中國(guó)地圖出版社《信息技術(shù)》小學(xué)六年級(jí)(全一冊(cè))第四單元?jiǎng)?chuàng)作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)中的第 4 課《
2、動(dòng)畫效果隨心動(dòng)》中的第一節(jié)《動(dòng)畫效果舞起來(lái)》,學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握制作演示文稿的基本方法,本課內(nèi)容是給幻燈片中的元素添加自定義動(dòng)畫,從而使幻燈片中的元素能隨心舞動(dòng)起來(lái)。(二)學(xué)習(xí)者特征分析:該課時(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)象為六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)生從五年級(jí)開始學(xué)習(xí)信息技術(shù),已經(jīng)對(duì)信息技術(shù)知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí),在本單元前三課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)如何在 WPS 演示文稿的幻燈片中插入文字,圖片,音頻、視頻等元素,并且學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣濃厚,積極性高,自學(xué)能
3、力和探索能力也很強(qiáng),都為該課時(shí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但是由于學(xué)習(xí)的差異性,有的同學(xué)對(duì)知識(shí)的接收要慢一些,所以在課程的設(shè)計(jì)上老師應(yīng)用“榜樣示范”的方法來(lái)解決這一問(wèn)題。(三)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)如何給幻燈片中的元素添加動(dòng)畫效果。師播放學(xué)生幻燈片,學(xué)生欣賞。 師:同學(xué)們,劉子玉同學(xué)做的這個(gè) 龜兔賽跑的 WPS 演示文稿好看 嗎?對(duì),他的聲音也很甜美,但 是,你們有什么好的建議讓這個(gè)演 示文稿更生動(dòng),有趣嗎? 生交流得出:如果幻燈
4、片中的小動(dòng) 物都能動(dòng)起來(lái)就更好了。 師:你們說(shuō)的真好,如果能讓幻燈 片里的小動(dòng)物舞動(dòng)起來(lái),這個(gè)故事 就更形象了。老師按照你們的建議 給劉子玉同學(xué)的幻燈片添加了動(dòng)畫 效果,讓里面的小動(dòng)物都能舞動(dòng)起 來(lái),你們想看看嗎? 師演示學(xué)生觀看添加效果后的演示 文稿。 師:同學(xué)們,老師做的這個(gè)演示文 稿好看嗎?你們想不想學(xué)習(xí)呢?今 天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“動(dòng)畫效果舞 起來(lái)“,板書課題。師播放教師 幻燈片,學(xué) 生欣賞,感 受動(dòng)畫的魅 力。問(wèn)題設(shè)置,激發(fā) 學(xué)
5、生想象,并讓 學(xué)生體驗(yàn)添加動(dòng) 畫效果后的生動(dòng) 和趣味性。激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。從而自然地 引入新知識(shí)。二、教師展 二、教師展 示為幻燈片 示為幻燈片 中的元素添 中的元素添 加動(dòng)畫效果 加動(dòng)畫效果 的過(guò)程,學(xué) 的過(guò)程,學(xué) 生觀看后自 生觀看后自 主練習(xí) 主練習(xí).師演示:首先,打開學(xué)生課件,在 選項(xiàng)卡中找到動(dòng)畫,然后單擊它, 找到自定義動(dòng)畫選項(xiàng)并單擊它,那 么,我們發(fā)現(xiàn)在右側(cè)彈出來(lái)一個(gè)自 定義動(dòng)畫的窗口,我們單擊想要添 加動(dòng)畫的元素,在
6、自定義動(dòng)畫下方 的添加效果中選擇要添加的效果就 可以啦。 同學(xué)們,你們看添加效果中主要分 四種類型,分別是進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退 出和動(dòng)作路徑。而每一種類型中又 有多種可以選擇的效果,師演示后 提問(wèn):你們想不想逐一的試一試這 四種類型的效果? 學(xué)生自己體驗(yàn)添加不同類型的動(dòng)畫 效果 任務(wù)一生觀看教師 演示,學(xué)習(xí) 如何給幻燈 片中的元素 添加自定義 動(dòng)畫。學(xué)生自主操 作如何給幻 燈片中的元 素添加動(dòng)畫 效果。師演示如何添加 “自定義動(dòng)畫” 后,讓學(xué)
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