六年級全冊信息技術(shù)教案－4.2.3小小圖片會說話｜中圖版

1、小小圖片會說話 小小圖片會說話 （第四單元 （第四單元 第二節(jié) 第二節(jié) 第三課時） 第三課時）教學目標 教學目標 根據(jù)六年級學生年齡特點、能力發(fā)展水平以及新課標要求等實際情況,設定本課教學目標:[知識和技能 知識和技能]: ]:1. 掌握圖片插入的方法；2．能夠熟練的對圖片進行剪裁、效果的設置、對齊方式的設置；3. 掌握自選圖形的靈活應用及在線圖片的使用。[過程和方法 過程和方法]: ]:在導入環(huán)節(jié)以三個問題作為引領(lǐng),學生利用自學提綱自

2、主學習、合作探究，逐步進行各個知識點的突破。小組匯報、教師點評貫穿在整個學習評價過程中。通過微課視頻自主學習本節(jié)課難點。由學生示范操作自學知識點,進行實際演練,進一步掌握新知識。本課時采用教師引導，學生自主探究，交流協(xié)作的方式完成本節(jié)課新知識的學習。通過變式練習、拓展提高將本節(jié)課內(nèi)容學以致用、升華再創(chuàng)作。力爭提升學生的創(chuàng)作能力、激發(fā)創(chuàng)作熱情、達到相互學習、借鑒的效果，同時在自主探究的過程中突破學習難點。[情感態(tài)度和價值觀 情感態(tài)度和價值

3、觀]: ]:1.將圖片的各種效果能與其內(nèi)容和諧統(tǒng)一，已達到圖文并茂的效果。教學活動 教學活動 活動 活動 1【導入】導入新課 【導入】導入新課 明確目標 明確目標通過作品前后對比，提出三個問題，引出本節(jié)課所學知識點；?如何插入背景圖片、層次疊放；?如何進行原始圖片的剪裁、亮度、對齊方式的設置；?如何使用自選圖形及在線圖片[學生活動]觀看屏幕內(nèi)容的同時, 思考圖片的呈現(xiàn)方式。[設計意圖、依據(jù)]通過只有文字的畫面因為圖片的加入而變得越來越