班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料范文3篇

1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 3 篇--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料范文 3 篇【篇一】在班主任工作中，堅(jiān)持導(dǎo)向，培養(yǎng)具有家國情懷的大學(xué)生。問題導(dǎo)向。做好班主任工作，需要了解學(xué)生，了解學(xué)生的現(xiàn)狀、問題和需求

2、，才能有針對(duì)性的采取措施，解決問題。大學(xué)生普遍進(jìn)入 90后 00 后時(shí)代，這一時(shí)期的大學(xué)生具有鮮明的時(shí)代特征。他們開放、自信、國際化、多元化，愛好廣泛、知識(shí)面廣，獨(dú)生子女比較多，很多大學(xué)生具有藝術(shù)特長。同時(shí)，一些學(xué)生也存在著自負(fù)、個(gè)性化、唯分?jǐn)?shù)論、功利化等不足。因此，在班主任工作中，需要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，避免培養(yǎng)精致的利己主義者，要培養(yǎng)具有家國情懷的大學(xué)生。目標(biāo)導(dǎo)向。培養(yǎng)目標(biāo)具有重要的導(dǎo)向性，影響著實(shí)際工作的方方面面。在班主任工作中，圍繞

3、“培養(yǎng)什么樣的人”這個(gè)根本問題，始終堅(jiān)持培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。愿每一個(gè)學(xué)生在大學(xué)里都能夠快樂的學(xué)習(xí)、快樂的生活、快樂的成長，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。確立了目標(biāo)后，在實(shí)際工作中，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)外，通過形式多樣的主題班會(huì)、班級(jí)共建、參觀考察以及社團(tuán)活動(dòng)等促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)提高，全方位發(fā)展。成長導(dǎo)向。班主任是學(xué)生成長的引路人、擺渡人，是學(xué)生在大因?yàn)槲仪宄昙?jí)是整個(gè)小學(xué)階段基礎(chǔ)教育的中心環(huán)節(jié)，再加上自己教齡不長、

4、工作經(jīng)驗(yàn)又少，四班又一直是學(xué)校的“尖子”班，學(xué)校能把這樣一副重?fù)?dān)交給我，顯然是對(duì)我寄予了很高的期望。如果我不能完成使命，萬一把班級(jí)帶垮了，我該如何去回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任？怎樣去面對(duì)那些望子成龍、望女成鳳的學(xué)生家長？又如何面對(duì)那些聰明活潑可愛的孩子們？我心中充滿了顧慮，壓力也油然而生。但是，在壓力面前我并沒有退縮，而是選擇了努力。我的婆婆很早就過世了，父母又都有病在身，丈夫工作也很忙，家里除了我根本就沒有人照顧我的兒子，為了不拖班級(jí)的后腿，一心

5、把精力撲在工作上，我狠狠地下了決心，含著淚把剛滿四個(gè)月的寶貝兒子送到農(nóng)村我的姨家照顧。有時(shí)甚至一個(gè)月都不能見面，平時(shí)更沒有多余的時(shí)間。新城近在咫尺，自擔(dān)任班主任工作以來，我?guī)缀醢肽甓嘉垂溥^街。為了彌補(bǔ)自己帶高年級(jí)經(jīng)驗(yàn)的不足，工作中我加倍努力，勤于向有豐富帶班經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常向他們請(qǐng)教帶班的方法。備課時(shí)我總是花上更多的時(shí)間去反復(fù)推敲，總想找一個(gè)讓孩子們最易接受、最易掌握的最佳途徑。領(lǐng)導(dǎo)的信任、教師的職責(zé)，再加上家長的期待，使我在工作中