某班主任工作經驗交流材料范文

1、某班主任工作經驗交流材料范文某班主任工作經驗交流材料范文“十年樹木，百年樹人”從一個側面說出了教育工作的艱巨性、長期性“學高為師，身正為范”說明教師工作具有強烈的示范性；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表明了教師的勞動更具有奉獻性；“一日為師，終身為父”更說明教師對學生一生的影響。作為教師工作的一部分的班主任工作，它的勞動呈現(xiàn)出時間上的持久性和空間上的廣泛性，這就決定了班主任工作的繁瑣和艱巨。對此，談談自己對班級管理的一些體會。一、班

2、主任在工作中，“愛”是首位“愛是永恒的主題”，“一日為師，終生為父”，哪個父母不愛自己的娃娃呢？班主任工作是特別體現(xiàn)愛的教育。只有用愛才能感化學生。愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生，愛學生是教師更是班主任的天職。從表面上看，它是教師對學生的愛；從本質上看，它是教師對黨、對祖國、對人民的愛，我們有責任把這種愛全部奉獻給孩子。這是當好一個教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術和教育方法，都蘊藏在教師對是條件

3、，“威”是結果。教師的威信不能通過教師的地位、威嚴等方式來壓服。這種壓服的“威信”，有“威”而無“信”，學生口服心不服，不能從根本上解決問題，何況有的學生還壓不服。這種情況，只能導致師生關系緊張，班主任工作難以開展，費了不少力，但收效甚微。三、組建好班干部隊伍，充分發(fā)揮學生干部的作用班主任工作細而雜，如果班主任在工作中事無大小都事必躬親，那一定會忙得腳不沾地、頭昏腦脹。因此，班主任一定要組建一支強有力的學生干部隊伍，讓他們作為班主任的助