中學(xué)生黨史教育的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以呼和浩特市四所中學(xué)為例.pdf

1、青少年是十分寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。國(guó)家歷來(lái)十分重視青少年學(xué)生的教育工作，特別是青少年學(xué)生的思想政治教育工作。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，當(dāng)代青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境大為改善，加之學(xué)生家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)，懶惰庸散、自私自利等思想觀念開(kāi)始在一部分青少年學(xué)生身上凸顯出來(lái)，并且在攀比心理的驅(qū)使下還有人走上了犯罪的道路。我們不得不為此尋找解決的突破口，來(lái)幫助他們?nèi)绾握_思考人生的價(jià)值和意義所在，如何與家人、朋友和其它社會(huì)成員相處，如

2、何承擔(dān)社會(huì)所賦予的責(zé)任，如何規(guī)劃自己的人生道路。在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上涌現(xiàn)出的大量先進(jìn)人物和可歌可泣的革命歷史事件能夠?qū)V大青少年起到很大的教育作用。
　　然而，從筆者目前所掌握的中學(xué)生黨史教育的情況來(lái)看，許多中學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)缺乏學(xué)習(xí)興趣，他們認(rèn)為中學(xué)黨史知識(shí)的學(xué)習(xí)方式過(guò)于單一，多集中于現(xiàn)行的政治教材和歷史教材中，而教材又重理論而輕史實(shí)，頗感枯燥乏味;學(xué)習(xí)的目的多數(shù)是停留在應(yīng)付相關(guān)的考試，例如中考和高考。
　　本文旨在通過(guò)問(wèn)卷調(diào)