三大球選項課對大學生速度與深度知覺能力影響的實驗研究.pdf

1、速度知覺能力和深度知覺能力均涉及到三維空間的知覺能力與三維空間物體相對運動的估測能力.這兩種知覺能力不僅能夠感知物體的高度和寬度，而且還能夠感覺物體的距離、深度及其瞬間的變化。提高大學生的速度知覺能力和深度知覺能力是提高大學生運動能力的一個非常重要的方面。經常參加球類運動能夠顯著地提高大學生的深度知覺能力與速度知覺能力。無論是深度知覺的三維空間感知能力還是估計物體的運動速度的能力，都是社會生活中必不可少的一項最基本的能力。然而由于我國的

2、大學生在長期的學習過程中養(yǎng)成了以學為主，運動為輔，甚至經常不運動，用時髦的話講就是“宅”！宅起來睡覺，宅起來打電腦游戲，宅起來看日韓的動漫小說等等。這就使得這些大學生們在速度知覺能力和深度知覺能力方面較體育系的大學生們存在著一定的差距，提高普通大學生速度知覺能力和深度知覺能力是刻不容緩的事情。速度知覺能力和深度知覺能力可以作為職業(yè)測評的一個指標，為特殊行業(yè)人才的選拔提供幫助。本文主要采用文獻資料法、實驗法、數理統(tǒng)計法和邏輯分析法，通過對