體育選項課與大學生心理健康關系的研究

1、中圖分類號： G 8 0 7U D C ： 7 0 0密級： 公開學校代碼： 1 0 0 9 4訶4 芒解茁天學碩士學位論文( 體育碩士)體育選項課與大學生心理健康關系的研究T h e R e a s e r c h o nR e l a t i o n s h i pb e t w e e n P h y s i c a l E d u c a t i o nC o u r s e sa n d C o l l e g eS t u

2、d e n t s ’M e n t a l H e a l t h研究生姓名：武慶中指導教師：劉希佳副教授學科專業(yè)：體育教學研究方向：體育教學論文開題日期：2 0 1 2 年1 1 月3 日摘 要青少年時期作為個體心理迅速走向成熟又尚未成熟的一個過度期，心理上很容易出現(xiàn)孤獨、易怒、固執(zhí)、自卑、自負、輕率、嫉妒等一些不健康傾向。大學生成長階段正是這個人生的特殊期、迷惘期，又面臨學業(yè)、就業(yè)等心理壓力以及人際關系、愛情等成長的煩惱和困惑，容

3、易角色錯位，引發(fā)心理問題。教育的宗旨是育人，即塑造完整的人格，其中解決當代大學生的心理問題是重中之重，刻不容緩。本文通過總結(jié)國內(nèi)外這方面的研究現(xiàn)狀，闡述、分析高校體育課教育與心理健康的概念及關系，運用教學測量法、文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法進行測量研究分析。測量結(jié)果顯示，四種不同項目體育課對于大學生心理健康總分及各維度的影響程度是不同的。不同項目體育課對男、女大學生心理健康總分及各維度的影響也是不同的。各維度受不同項目影

4、響，具體表現(xiàn)為：在焦慮維度籃球選項課男生好于游泳選項課；在軀體化維度太極拳選項課整體好于游泳課；在人際敏感維度游泳課好于太極拳課；在其它維度羽毛球選項課男生好于游泳課；在軀體化維度和其它維度太極拳課男生好于游泳課：在強迫癥狀和人際關系敏感這兩個維度，羽毛球選項課男生好于太極拳課；在焦慮、精神病性與抑郁三個維度，游泳課女生好于籃球選項課；在恐怖、強迫癥狀與抑郁三個維度上，游泳課女生好于羽毛球課?；谏鲜觯焊咝ｓw育課堂教學可以很好地改善大學