項(xiàng)目管理方法在高校行政管理人員績(jī)效考核中的應(yīng)用.pdf

1、大學(xué)管理人員隊(duì)伍是隨著大學(xué)的發(fā)展而發(fā)展的。隨著大學(xué)的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模越來越大，功能越來越復(fù)雜，為了提高管理效率、維護(hù)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大學(xué)的管理工作逐漸分化出來。此外，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教師需要集中精力進(jìn)行教學(xué)和科研，不愿意承擔(dān)日常的管理工作，因此，一支管理隊(duì)伍形成了。隨著大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，大學(xué)管理人員的重要性越來越突出。學(xué)校辦學(xué)方向的把握，戰(zhàn)略規(guī)劃的制定，人力資源的管理，教學(xué)科研的服務(wù)和保障，規(guī)章制度的制定和實(shí)施，辦學(xué)資源

2、的籌措和利用，高校思想政治工作和黨務(wù)工作等，都成了管理人員的重要任務(wù)。大學(xué)管理人員如同大學(xué)教師一樣，是大學(xué)組織這駕龐大“馬車”的兩個(gè)車輪，缺一不可。離開了管理人員，現(xiàn)代大學(xué)也不可能高效和諧地正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在當(dāng)今中國(guó)，大學(xué)管理人員被視為一種職業(yè)，已經(jīng)取得越來越多的共識(shí)。因此，加強(qiáng)大學(xué)管理人員隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)十分重要的理論和實(shí)踐問題。從目前我國(guó)高等學(xué)校人事制度改革情況來看，設(shè)崗是前提、聘任是關(guān)鍵、分配是手段，考核是保證。雖然改革和發(fā)展的思路比較清

3、晰，但對(duì)現(xiàn)代化的人力資源管理手段和技術(shù)還比較缺乏。特別是隨著改革的不斷深入、教育職員制度的推行，對(duì)績(jī)效考核的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化的要求也越來越高。在高等學(xué)校內(nèi)部，管理人員由于工作的不確定性和復(fù)雜性，使得其績(jī)效考核和管理工作難度較大。
　　 高等學(xué)校管理人員的績(jī)效考核，一直是高校人事工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。近年來，很多高校都在進(jìn)行這方面的改革，并取得了一些成績(jī)。但同時(shí)也存在一些顯著的弊端：效率低下、時(shí)間跨度長(zhǎng)；浪費(fèi)大量的人力物力；人工