新形勢(shì)下我國(guó)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩61頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Y1410402中圖分類號(hào):G641UDC:300訶I芒解■q罵(I砷密級(jí):學(xué)校代碼:碩士學(xué)位論文(高校教師)公開(kāi)10094新形勢(shì)下我國(guó)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀研究StudyofChineseCollegeStudents’ProfessionalValueOrientationunderNewSituation作者姓名:指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè)名稱:研究方向:論文開(kāi)題日劃:安靜李素霞教授馬克思主義理論與思想政治教育思想政治教育理論與實(shí)踐2007年9

2、月1日h墨尤“汜等社會(huì)因素的影響,也受到了高校德育教育形式化和職業(yè)指導(dǎo)教育不力等學(xué)校因素的影響,還受到家庭教育環(huán)境和教育方式的影響。從內(nèi)因看,大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀受到個(gè)人職業(yè)認(rèn)知狀況、價(jià)值取向和綜合素質(zhì)等因素影響。第四部分,分析和探討了新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的對(duì)策。大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要各方面的共同努力。為此,本文從四個(gè)方面提出了自己的對(duì)策和建議。首先,要進(jìn)一步完善大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的內(nèi)容,加強(qiáng)社會(huì)主義核

3、心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向和自我發(fā)展觀:加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知教育,幫助大學(xué)生形成穩(wěn)定的職業(yè)態(tài)度和高尚的職業(yè)動(dòng)機(jī);加強(qiáng)職業(yè)理想教育,幫助大學(xué)生確定正確的職業(yè)目標(biāo):加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)教育,幫助大學(xué)生提升職業(yè)能力,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德;加強(qiáng)擇業(yè)心理教育,幫助大學(xué)生確定合理的職業(yè)期望值,提高大學(xué)生的抗挫折能力和社會(huì)適應(yīng)能力。其次,要教育大學(xué)生把握好樹(shù)立正確職業(yè)價(jià)值觀的兩個(gè)基本原則,即:自我發(fā)展和社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一的原則,個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一的原

4、則。第三,要適應(yīng)新形勢(shì)的要求創(chuàng)新大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的形式。要充分發(fā)揮思想政治教育的導(dǎo)向作用、校園文化的熏陶作用、實(shí)踐活動(dòng)的培育作用、職業(yè)指導(dǎo)的教育作用、政策措施的激勵(lì)作用和自我認(rèn)知的動(dòng)力作用,以保證大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的有效性。最后,要優(yōu)化大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的環(huán)境。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的客觀環(huán)境發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,因此必須通過(guò)建立良好的制度環(huán)境、打造良好的文化環(huán)境、營(yíng)造良好的育人環(huán)境、建立積極的輿論環(huán)境和創(chuàng)建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論