民辦高校輔導員隊伍建設與管理研究.pdf

1、我國的民辦高校起步于上世紀80年代，在國家政策支持和民辦高校自身努力之下，經(jīng)過30多年的發(fā)展，如今已經(jīng)初具規(guī)模，取得了許多可喜的成果。這些成果的取得，除了各級政府，高校教職工的努力外，還有不可忽略的輔導員的一份功勞。民辦高校的學生素質參差不齊，心理不夠成熟，需要有專門的思想引導者，輔導員就是民辦高校學生思想政治教育的骨干。長期以來，由于輔導員的工作不受重視，導致了輔導員隊伍建設的滯后、隊伍不穩(wěn)定、結構不合理、總體素質不高、缺乏之核化和專

2、業(yè)化的知識，因此，在新的形勢下，大力加強民辦高校輔導員隊伍的建設和管理，顯得尤為重要。
　　 作者在研究所在學校的輔導員隊伍現(xiàn)況后，閱讀大量文獻，運用管理學、心理學、教育學、思想政治知識等相關原理，闡述了民辦高校輔導員的概念、特征、類型以及存在必要性，按照提出問題、分析問題、解決問題”的思路，分析了現(xiàn)階段我國民辦高校存在的問題，包括輔導員整體素質不高，專業(yè)化程度低；輔導員人員結構不合理；輔導員隊伍穩(wěn)定性差，職業(yè)化程度低；輔導員工