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文檔簡介
1、籃球運動在我國高校體育教學過程中有著舉足輕重的地位。這與籃球運動特點是分不開的。比賽規(guī)則可繁可簡,人數(shù)可多可少,年齡可大可小,可以展示個人能力的同時更講求團隊配合,講求技巧的同時不失對抗的激烈。這也是當代大學生為什么熱愛籃球運動的原因所在。師范類院校注重基礎教育,籃球教育也同樣。技術(shù)動作的規(guī)范和準確是師范類院?;@球教學的特點,同時也是重點。針對高校體育教學中健康第一的指導思想和終身體育意識的培養(yǎng),我們對師范類院校的籃球選項課程進行了調(diào)查
2、研究。希望在師范類院校中找到籃球選項課程的優(yōu)缺點,為體育課程教學改革提供一定的理論和實踐意義。
本研究采用文獻綜述法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法、邏輯分析法等方法,對河南省7所師范類高校:河南師范大學、南陽師范學院、周口師范學院、洛陽師范學院、信陽師范學院、安陽師范學院、商丘師范學院的籃球選項課的現(xiàn)狀進行調(diào)查研究。主要是從各級領導情況、師范類院校教師隊伍的相關(guān)問題、教學內(nèi)容、教學理念、教學手段以及學生對籃球選項課程的認知水平等方面
3、進行調(diào)查研究。最后得出以下結(jié)論。
1.河南省師范類院?;@球選項課程整體教學水平處于基礎階段,師資力量、硬件設施、教學理念等方面內(nèi)容方面沒有形成體系,需要相關(guān)政府部門和領導給予政策上的傾斜。
2.河南省師范類院校籃球選項課程師資力量新老交替層次并不明顯,中青年教師的整體水平和人員數(shù)量亟待有所提高。
3.河南省師范類院校教師的教學手段和教學方法沒有凸顯出師范類院校的特點。仍然是持續(xù)以往的陳舊教學手段,一哨多球的
4、局面沒有改變,尤其是對于多媒體教學手段的應用處于起步階段。
4.河南省師范類院校硬件設施整體能夠滿足上課需求。但是沒有長遠的規(guī)劃。少數(shù)學校不能夠滿足學生的課外體育鍛煉需要。表現(xiàn)較為明顯的是室內(nèi)籃球場地的教學使用遠達不到教學鍛煉需求。
5.河南省師范類院?;@球選項課在教學過程中沒有體現(xiàn)出以學生健康第一的指導思想為標準,以培養(yǎng)學生的終身體育意識為目標的教學理念。仍然是以完成教學任務為主,對學生的學情缺乏人文關(guān)懷。
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