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1、目的:通過(guò)對(duì)徐州六縣地區(qū)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)武術(shù)的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究,分析影響其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)的因素,并提出一些改善對(duì)策。本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、SWOT分析法等多種方法進(jìn)行研究。研究的內(nèi)容包括1)學(xué)校體育教師隊(duì)伍的基本情況如教師的年齡、學(xué)歷、專項(xiàng)以及對(duì)武術(shù)的認(rèn)知情況;2)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的動(dòng)機(jī)、興趣、對(duì)武術(shù)的認(rèn)知及學(xué)習(xí)跆拳道的情況;3)武術(shù)在徐州地區(qū)的普及情況以及武術(shù)教學(xué)的內(nèi)容、使用的教材、場(chǎng)地器材等情況。研究
2、結(jié)果表明:徐州農(nóng)村初級(jí)中學(xué)武術(shù)課開(kāi)展情況不盡如人意,大課間和課外活動(dòng)中武術(shù)內(nèi)容很少,也很少有教師組織學(xué)生觀賞和參加武術(shù)比賽;武術(shù)教師比例較小,教師專項(xiàng)素質(zhì)越來(lái)越下降,但是教師年齡多以中青年為主,可勝任教學(xué)工作;教師的學(xué)歷大多是本科學(xué)歷,所學(xué)的專項(xiàng)以球類和田徑類為主;徐州農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生對(duì)武術(shù)的認(rèn)知度下降,但學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)機(jī)和興趣濃厚;學(xué)生大多通過(guò)影視作品來(lái)了解武術(shù),難免受一些特技影響,產(chǎn)生與現(xiàn)實(shí)的差距感;學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地不固定,體育武術(shù)器材也缺
3、乏,利用率很低等。
據(jù)此提出一些針對(duì)性的對(duì)策:1)教學(xué)內(nèi)容上:編寫(xiě)具有體現(xiàn)地方特色的武術(shù)教材,使競(jìng)技武術(shù)學(xué)?;?;教材要強(qiáng)調(diào)武德內(nèi)容,培養(yǎng)民族精神:重提“國(guó)術(shù)課”,與其他課程并列;2)組織管理上:完善教師培訓(xùn)體系,提高武術(shù)教師素質(zhì),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);以武術(shù)健身操和段位制為突破口,實(shí)質(zhì)性地推動(dòng)武術(shù)進(jìn)入學(xué)校;加強(qiáng)規(guī)劃課外武術(shù)興趣班,發(fā)揮民間拳師的作用;3)政策指導(dǎo)上:在“大武術(shù)觀”的指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由管理者向服務(wù)與組織者角色轉(zhuǎn)變;加
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