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1、通過對(duì)天津市在職生物教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀調(diào)查,對(duì)天津市現(xiàn)行繼續(xù)教育的狀況、內(nèi)容、形式、必要性和效果等方面作了進(jìn)一步的分析和探討。 調(diào)查結(jié)果顯示,72%的生物教師對(duì)繼續(xù)教育持肯定態(tài)度,表明繼續(xù)教育的開展具有必要性:在職教師是繼續(xù)教育的主體對(duì)象,接受教育的意愿與教師的年齡結(jié)構(gòu)無明顯相關(guān)性;教師在繼續(xù)教育的內(nèi)容和方式上處于被動(dòng)地位;生物教師配備不足,教師課時(shí)多、勞動(dòng)強(qiáng)度大、以及學(xué)校管理部門支持力度不夠,是影響在職生物教師參加繼續(xù)教育一個(gè)
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