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文檔簡介
1、中職烹飪專業(yè)《紅樓夢》飲食文化校本教材開發(fā)研究DevelopmentandResearchtoSchoolBasedTeachingMaterials011CateringCulturein”DreamofRedMansions’。forCulinarySpecialtyinSecondaryVocationalSchools作者:鄭紅良Author:ZhenghOngliang學科專業(yè):教育管理Major:EducationManag
2、ement級別:2008級Grade:2008學位類別:教育管理碩士DegreeType:MasterofEducationManagement學位授予單位:浙江師范大學DegreeAwardUnit:ZhejiangNormalUniversity指導教師:李長吉Supervisor:Lichangji論文提交時間:2012年5月TimeofSubmittingthePapeL2012中職烹飪專業(yè)《紅樓夢》飲食文化校本教材開發(fā)研究摘要
3、社會發(fā)展要求科技進步以及勞動力素質的提升,社會急需高技能人才。培育既技能出色又素質全面的人才是職業(yè)學校的首要任務。然而職業(yè)院校在注重學生技能、人文素養(yǎng)的同時,卻較少關注學生專業(yè)文化的學習。飲食文化是中職烹飪學生專業(yè)素養(yǎng)習得中容易被忽視但又報重要的一部分它的缺乏是目前烹飪行業(yè)從業(yè)者普遍存在的文化素質低現(xiàn)象的重要原因之一,園此要在烹飪專業(yè)人才的培養(yǎng)中引進和重視飲食文化教育,加強烹飪學生的綜合素質培養(yǎng)?!都t樓夢》飲食文化是紅學研究的一個分支,
4、是十八世紀中國統(tǒng)治階層飲食習俗較全面的反映?!都t樓夢》飲食文化經過三十多年無數學者的研究,取得了一定成績,有較豐富的內容。傳承其精華為烹飪學生所用,不僅是《紅樓夢》飲食文化研究的深化,也將對培養(yǎng)和增加烹飪學生專業(yè)文化素養(yǎng)起到積極作用。中職烹飪專業(yè)《紅樓夢》飲食文化校本教材研究從飲食文化校本教材研究現(xiàn)狀、背景和意義、開發(fā)原則、開發(fā)內容、評價等方面進行探索研究,旨在把《紅樓夢》飲食文化傳承和中職烹飪學生飲食文化素養(yǎng)的習得結臺起來,把編撰適合
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