北京市中等體育運動學校學生畢業(yè)去向調查及發(fā)展對策研究.pdf

1、中等體育運動學校，是我國培養(yǎng)高水平競技運動后備人才的重要基地。它為快速提高我國競技體育水平做出了巨大的貢獻。但隨著社會的發(fā)展也出現(xiàn)了一些問題，其中學生運動員的“出路”是制約體育運動學校發(fā)展的核心問題。 本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法等，對北京市中等體育運動學校學生的畢業(yè)去向進行了調查研究，結果顯示：1.學生的畢業(yè)去向主要是：被輸送到專業(yè)隊、升學、就業(yè)。不同學校、不同性別的學生在畢業(yè)去向上具有差異性。2.學

2、生的升學去向主要是：體育學院運動系、大學高水平隊、普通高校體育系、職業(yè)院校等。不同學校的學生在升學去向選擇上具有差異性。3.學生的職業(yè)去向主要是：教練員、體育教師、體育行政人員、體育產(chǎn)業(yè)人員、社區(qū)體育指導員。應屆畢業(yè)生的職業(yè)期望明顯偏高，與現(xiàn)實情況不符。學生對現(xiàn)實就業(yè)形勢、政策不了解，自我定位不明確，找工作時帶有較大的盲目性。4.大多數(shù)學校沒有專門的就業(yè)指導機構，沒有專職專業(yè)化的就業(yè)服務人員。5.影響學生就業(yè)的主要因素是：文化成績較差、

3、中專學歷較低、缺乏就業(yè)指導、運動員性質的輸送渠道單一。6.學校輸送學生到專業(yè)運動隊的方式主要是：為完成上級輸送任務、自愿免費的、向本地區(qū)的上級專業(yè)運動隊、相同專項輸送，輸送時間是計劃性和隨機性相結合。學生的輸送還沒有形成一個面向全國的，面向專業(yè)隊和職業(yè)俱樂部，以及其他行業(yè)的人才輸送方式。7.影響體育運動學校輸送學生的主要因素是：運動員的運動能力、競技訓練體制、運動員的綜合素質、運動員的文化水平等。 最后提出了下列建議和對策：1.