安徽省中等體育運動學校人才培養(yǎng)狀況的調(diào)查研究.pdf

1、采用文獻資料、調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計和邏輯分析等方法，以安徽省中等體育運動學校的運動員、教練員和管理人員(校長)為調(diào)查對象，圍繞以下一些問題：中等體育運動學校主要任務及在競技體育中的作用；安徽省中等體育運動學校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀；安徽省中等體育運動學校師資隊伍情況；運動員選材；科學訓練；體育經(jīng)費；體育場地器材；競賽體制；項目布局。通過對安徽省中等體育運動學校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析與研究，結(jié)果表明：安徽省中等體育運動學校大部分學生來自普通中學，業(yè)余體校學生

2、較少，學生生源不足；學生文化基礎較差，對訓練的重視大于對文化學習的重視；學生的出路主要進入省級專業(yè)隊、大學高水平運動隊、通過高考進入體育院校進行再教育和自謀職業(yè)四個途徑，但大部分學生主要是自謀職業(yè)；教練員年齡結(jié)構(gòu)較為合理，大多具有大專以上的學歷，教練員工作態(tài)度比較端正，但科研水平相對較低，綜合理論知識較匱乏，訓練科學性不夠，訓練方法、手段不多；學校經(jīng)費來源主要靠國家財政撥款，經(jīng)費情況很不樂觀；學校的運動場館基本上能滿足運動訓練的正常開展

3、，但在訓練輔助器材方面還不能滿足訓練的要求；學校在傳統(tǒng)項目布局上發(fā)展不平衡，項目覆蓋率低，項目開展普及程度不夠。但是，安徽省中等體育運動學校仍有較廣闊的發(fā)展前景，人才培養(yǎng)改革方向應朝著增加體育經(jīng)費的來源渠道、擴大招生范圍、拓寬學生畢業(yè)分配出路、合理布局運動項目、完善競賽體制、加強體教結(jié)合和相關(guān)政策大力扶持等方面進行。本文旨在為安徽省中等體育運動學校人才培養(yǎng)及對安徽省競技體育可持續(xù)化發(fā)展提供決策依據(jù)與參考,以進一步推動安徽省中等體育運動學