皖北地區(qū)高中體育選項課教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、皖北地區(qū)通常指的是淮河以北以及沿淮區(qū)域，包括蚌埠、淮南、淮北、阜陽、宿州、毫州六市（安徽共計17市）。它擁有安徽三分之一面積和近二分之一人口，屬中部欠發(fā)達地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展相對落后，學(xué)生眾多而教學(xué)資源不足。
　　體育選項課教學(xué)是高中體育新課程改革的方向，也是新課程改革的亮點。體育選項教學(xué)實施的程度與效果直接影響著學(xué)校體育教學(xué)的質(zhì)量，同時，對學(xué)校教育也會產(chǎn)生很大的影響。依據(jù)安徽省普通高中新課程實驗實施方案，皖北地區(qū)高中體育選項課教學(xué)從2

2、006年秋季至今已經(jīng)實施近5年了。
　　本文以皖北地區(qū)6市18所高中為研究對象，采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計法對皖北地區(qū)18所高中體育選項課教學(xué)的現(xiàn)狀進行了調(diào)查與分析，結(jié)果表明:
　　第一，皖北地區(qū)師資力量不夠，教師工作量大；女體育教師偏少；皖北地區(qū)高中體育教師的學(xué)歷主要集中在本科層次上，?？茖W(xué)歷體育教師所占比例有點偏高；皖北地區(qū)高中體育老師職稱主要集中在中學(xué)高級和中學(xué)一級上，教師職稱比例結(jié)構(gòu)合理；教師的

3、專業(yè)特長分布不合理，一些新型項目幾乎沒有教師；教師培訓(xùn)次數(shù)偏少。
　　第二，皖北地區(qū)各學(xué)校之間體育設(shè)施、場地器材存在較大的差異，部分高中體育設(shè)施、場地器材缺乏，嚴重影響體育選項課的開展。
　　第三，皖北地區(qū)師生普遍對選項課教學(xué)是持歡迎態(tài)度的；部分教師和學(xué)生對選項課教學(xué)認識的還不夠；部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對選項課教學(xué)不重視。
　　第四，皖北地區(qū)體育選項課項目主要集中在傳統(tǒng)項目上，學(xué)生比較喜歡的新型項目開設(shè)不足。
　　第五，皖

4、北地區(qū)選項課教材缺乏。
　　第六，情意表現(xiàn)、合作精神評價、健康行為評價和學(xué)生間互評，沒有得到部分老師的重視，教師所采用的評價比例也存在一定的差異。
　　針對皖北地區(qū)高中體育選項課教學(xué)存在的問題，并結(jié)合皖北地區(qū)高中教學(xué)條件，提出了以下對策：
　　第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認識、轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強對體育選項課的學(xué)習(xí)，認識到體育選項課的意義及功能，切實轉(zhuǎn)變觀念、更新思想。
　　第二，加強監(jiān)管。教育行政部門要加強對學(xué)校體

5、育選項課的檢查與監(jiān)督，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對體育選項課的支持與重視；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強對學(xué)校選項課有關(guān)制度的落實和執(zhí)行情況的檢查與監(jiān)督。
　　第三，加強師資隊伍建設(shè)。體育教師要加強培訓(xùn)和進修，擴充其知識面，提高其教學(xué)能力，使其成長為復(fù)合型教師；在引進新教師時要注意與本校已有體育教師的專業(yè)、性別結(jié)構(gòu)比例協(xié)調(diào)。
　　第四，加大體育設(shè)施、場地器材的投入。要加大對體育實施、場地器材的投入建設(shè)和開發(fā)，為體育選項課的順利開展提供有力的物質(zhì)保障

6、。
　　第五，增加選項項目。皖北地區(qū)在選項課教學(xué)時，可供選擇的項目較少，不能滿足學(xué)生興趣及選項的需要，必須增加選項項目，以滿足學(xué)生選項學(xué)習(xí)的需求。
　　第六，完善評價體系。評價時要注意評價方式的多樣性，將教師評價、學(xué)生自我評價、以及學(xué)生相互評價有機地結(jié)合起來，使評價的結(jié)果更加科學(xué)合理。
　　第七，加強交流。皖北地區(qū)各級教育主管部門要組織開展研討會，分享各校在開展選項課教學(xué)過程中取得的成績并解決遇到的困難，共同努力推進皖