公辦普通高中教育成本核算及成本效率評(píng)價(jià)研究——基于連云港市公辦普通高中的數(shù)據(jù)分析.pdf

1、普通高中教育是高層次的基礎(chǔ)教育,是基礎(chǔ)教育與高等教育的中間環(huán)節(jié),在整個(gè)教育體系中起著承上啟下的作用,對(duì)于高層次人才的培養(yǎng)具有重要作用。大力發(fā)展、改革和創(chuàng)新高中教育,對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高全民族的素質(zhì)、增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,具有極其重要的意義。
　　 普通高中教育作為非義務(wù)教育被確認(rèn)為準(zhǔn)公共產(chǎn)品,其投資主體呈多元化特點(diǎn),除了政府,還包括學(xué)生個(gè)人、家庭及社會(huì)其他團(tuán)體。現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)高中教育的參與程度越來越高,人們貼近高中教育生活,

2、關(guān)注高中教育成果。高中的教育教學(xué)質(zhì)量、教育資源使用效率成為人們關(guān)注的新焦點(diǎn)。
　　 本研究將公辦普通高中教育從各級(jí)各類學(xué)校教育中抽離出來,研究公辦普通高中教育培養(yǎng)成本核算和成本效率評(píng)價(jià)問題。在分析公辦普通高中性質(zhì)、與相關(guān)辦學(xué)主體的關(guān)系,以及公辦普通高中教育成本效率影響因素的基礎(chǔ)上,運(yùn)用成本會(huì)計(jì)核算方法,客觀確定公辦普通高中辦學(xué)成本。然后利用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)中的C2R和BC2模型以及基于DEA的Malmquist生產(chǎn)指數(shù)評(píng)價(jià)