探究式教學在高中歷史教學中的應用研究.pdf

1、西南大學碩士學位論文探究式教學在高中歷史教學中的應用研究姓名：張琦申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學·歷史指導教師：潘洵20060401A R e s e a r c h o n t h e A p p l i c a t i o n o f t h e H i s t o r i c a lI n q u i r y T e a c h i n g i nH i g hS c h o o lP r o p o s e r o

2、f e d u c a t i o n m a s t e rs p e c i a l i t yd e g r e e ：Z h a n g Q iI n s t r u c t o r ：P r o f e s s o rP a n g X u nA b s t r a c tI nt h e c o u r s eo f t h e t r a d i t i o n a l h i s t o r yt e a c h i n

3、 g ，b e c a u s e o f t h e d e f i n i t i o no fh i s t o r y , t h es t a b l ec h a p t e r so f c o n t e n t sa n d t h ee m p h a s i sp u t O i lt h e e v a l u a t i o no fk n o w l e d g e ，t h e r e i s at e a

4、 c h e r - c e n t e r e d p h e n o m e n o n i n w h i c hs t u d e n t s l e a r np a s s i v e l y ．T h i sk i n do f w a y i g n o r e st h em a i n p o s i t i o no fs t u d e n t si nt e a c h i n ga n dn e g l e

5、c t st h en u r t u r i n g o f t h e s t u d e n t s ’a b i l i t y , t h u sm a k e s t h e h i s t o r i c a lt e a c h i n gf i x e d ，d u l la n d i n a c t i v e ．A c c o m p a n i e db yt h er e a r m o f f u n d

6、a m e n t a l e d u c a t i o ni st h er e f o r mo f h i s t o r i c a lt e a c h i n g i nh i g hs c h 0 0 1 ．I n q u i r y t e a c h i n g i s ak i n d o f s c i e n t i f i c t e a c h i n g m e t h o d w e l c o m e

7、 d a n dh i g h l y p r a i s e d i n d i f f e r e n tc o u n t r i e s ．I th a st h ea d v a n t a g e o f t r a i n i n gt h e t a l e n t s ，o v e r c o m i n gt h e s h o r t c o m i n g so ft r a d i t i o n a l t

8、e a c h i n g a n di s s u i t a b l e f o rt h er e q u e s t so ft h er e f o r mi n f u n d a m e n t a le d u c a t i o n ．H o wt oc o m b i n e t h i sm e t h o da n dt h et r a d i t i o n a lt e a c h i n gm e t h

9、 o di nt h ea p p l i c a t i o n i n h i g hs c h o o lh i s t o r i c a lt e a c h i n gi sa q u e s t i o n w o r t h y o f b e i n g r e s e a r c h e d ．T h i st h e s i sa i m sa tp u t t i n gf o r w a r d s o m e

10、e l e m e n t a r yp r o p o s a l so nh i s t o r i c a li n q u i r yt e a c h i n ga n d t a k e sad e e pa n a l y s i so f t h e a p p l i c a t i o no f t h i sm e t h o d i nh i g h s c h o o lh i s t o r i c a lt

11、 e a c h i n g ，t h u sc a r r y i n go u t t h ei n q u i r yt e a c h i n gi n h i g hs c h o o l s ．T h et h e m e m a y b e d i s p l a y e d i nt h e f o l l o w i n g f o u ra s p e c t s ：I ．I n q u i r yt e a c h

12、 i n ga n d i t st h e o r i e s ：T h e d e f i n i t i o no f i n q u i r yt e a c h i n g ，b a s i cf e a t u r e s ，d e v e l o p m e n t a n d t h eb a s i ct h e o r i e s ．O n t h eb a s i s o ft h ea b o v e ，t h