基于開源軟件的高職網絡教學平臺的研究與實踐-以高職計算機課程《Windows Server 2003管理與維護》的教學設計及教學實踐為例.pdf

1、隨著計算機網絡技術的快速發(fā)展，以網絡化、電子化、數(shù)字化等多媒體為特征的E-LEARNING將成為信息社會的重要學習方式和教育模式，基于網絡教學平臺的信息化教學在國內外掀起了很大的熱潮，其中不乏價值昂貴的商業(yè)產品，這些產品升級和服務的費用讓許多學校難以承受。針對這些情況，許多世界知名高校和研究機構開始嘗試引入開源軟件到教育領域中。經過時間的洗禮和市場的檢驗，證明這些軟件是優(yōu)秀而可靠的。
　　如何構建本地化的網絡教學平臺，為建設教育信

2、息化服務，筆者認為利用開源軟件搭建教學平臺是一種絕佳的選擇。本文以“教學做合一”思想為理論基礎，以開源軟件 moodle課程管理系統(tǒng)、虛擬機 virtual box、視頻直播軟件 bigbluebutton系統(tǒng)和Linux系統(tǒng)等做軟件支撐，搭建起一個適合高職院校計算機類課程的網絡綜合教學平臺。
　　本文首先分析了開源網絡教學平臺產生的背景及國內外的應用現(xiàn)狀，闡明了文章的選題依據(jù)、目的、意義和主要的研究工作；其次詳細介紹了網絡教學平