蘇教版《化學(xué)與生活》教材的教學(xué)研究.pdf

1、化學(xué)課程改革的關(guān)鍵之一是課程教材改革。隨著新課程改革的不斷深入，一大批有特色的化學(xué)教材問世。其中就包括普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-江蘇教育出版社出版的《化學(xué)與生活》教材(以下簡稱蘇教版《化學(xué)與生活》)。 本文以蘇教版《化學(xué)與生活》為研究對(duì)象。首先研究《化學(xué)與生活》模塊的設(shè)計(jì)理念。其次，從教材體系結(jié)構(gòu)、教材的呈現(xiàn)方式、教材的內(nèi)容三個(gè)方面入手，在對(duì)《化學(xué)與生活》教材進(jìn)行整體評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、欄目設(shè)置、與其他版本進(jìn)行比較等方面

2、進(jìn)行研究。最后，從教學(xué)理念、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)實(shí)踐(包括教學(xué)評(píng)價(jià))等方面對(duì)教學(xué)進(jìn)行研究。主要利用行動(dòng)研究法、文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法等方法進(jìn)行實(shí)踐研究。最后，形成了研究結(jié)論，并進(jìn)行了總結(jié)和反思。 通過本文研究，筆者發(fā)現(xiàn)，設(shè)置《化學(xué)與生活》課程模塊，集中體現(xiàn)了化學(xué)“貼近社會(huì)、回歸生活”的新課程理念，能夠幫助學(xué)生在一定程度上掌握與生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)和與化學(xué)相關(guān)的生活知識(shí)，并形成未來公民所需要的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。這既是新課程實(shí)施的需要，也是幫助