在中學(xué)歷史教學(xué)中實(shí)施情感培育的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、情感缺失問題是中學(xué)歷史教學(xué)中亟需解決的問題，新的歷史課程目標(biāo)提出了“知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生情感，提高人文素養(yǎng)是新課程關(guān)注的亮點(diǎn)。本文試圖在教學(xué)實(shí)踐中探索一條情感培育的有效途徑，并建立與之相對(duì)應(yīng)的一套情感教育的有效的評(píng)價(jià)體系和方法。全文由四部分組成： 第1章主要研究在中學(xué)歷史課堂教學(xué)過程中實(shí)施情感培育的目標(biāo)和功能。并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討實(shí)施情感培育的理論依據(jù)。 第2章從本校學(xué)生的問

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