溫州高等教育國際化現(xiàn)狀及實施策略研究.pdf

1、改革開放后，我國的高等教育發(fā)展走過了精英化、大眾化兩個階段。隨著國家軟實力的提升，改革開放的深化，高等教育在大眾化進程中又進入了國際化階段。當今社會，緊密的國際間交流與合作已經(jīng)顯得尤為重要，而其中的高等教育國際化也已經(jīng)成為一種必然趨勢。近年來，不管是某一國或是某一地區(qū)高等教育國際化的發(fā)展都越來越受到人們重視。所以，展開對溫州地區(qū)的高等教育國際化發(fā)展現(xiàn)狀進行深入的研究和探討，就顯得很有必要了。
　　 論文主要采用了文獻查閱法、問卷

2、調(diào)查法、個案訪談法等方法進行。研究目的主要是想探究當前溫州地區(qū)高等教國際化發(fā)展現(xiàn)狀，并分析出其可能存在的問題，然后在此基礎上提出相應的發(fā)展策略。研究的內(nèi)容涉及五個部分:首先，是緒論部分，該部分主要是對研究背景、研究意義進行了闡釋，并做了相關的研究文獻綜述，然后以此為基礎來確立研究的思路和方法;其次，是對我國高等教育國際化的發(fā)展現(xiàn)狀進行了闡釋，是對當前我國高等教育國際化的表現(xiàn)進行闡釋，然后再對有關我國高等教育國際化的政策法規(guī)進行梳理與分析

3、;再次，是對溫州地區(qū)的高等教育國際化發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查;第四，是根據(jù)對當前溫州地區(qū)高等教育國際化現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析，并在此基礎上提出相應的對策;最后，是總結研究的結論，并在此基礎上提出今后可能研究的方向。
　　 通過對溫州地區(qū)各高校師生的調(diào)查和訪談結果進行分析后發(fā)現(xiàn)，目前溫州地區(qū)高等教育在國際化發(fā)展中主要存在的問題有教育理念陳舊、留學信息宣傳渠道單一、發(fā)展不平衡、課程設置不合理、師生對外交往的能力不足、自身辦學水平不高等