五年制高職中藥專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)校本教材開(kāi)發(fā).pdf

1、"五年制高職教育"是近些年發(fā)展起來(lái)的具有中國(guó)特色的高職教育形式,由于辦學(xué)時(shí)間短,發(fā)展還不成熟,其中配套教材的建設(shè)就很薄弱,成了影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一.開(kāi)發(fā)具有該校自身特色的以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線的五年制高職中藥專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材,一是可解決教材缺乏的問(wèn)題;二是可加強(qiáng)并完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,為學(xué)生形成良好的職業(yè)能力打基礎(chǔ);三是可加強(qiáng)化學(xué)與專業(yè)的聯(lián)系,有利于學(xué)生形成用化學(xué)知識(shí)和方法解決專業(yè)問(wèn)題的能力.采用"目標(biāo)模式"開(kāi)

2、發(fā)化學(xué)實(shí)驗(yàn)校本教材.一是課程目標(biāo)的制定,在"需要評(píng)估模式"下構(gòu)建化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo),然后對(duì)目標(biāo)逐級(jí)分解,并根據(jù)學(xué)習(xí)水平分類得到具體的行為目標(biāo),有利于目標(biāo)的落實(shí)和學(xué)習(xí)效果的測(cè)評(píng).二是內(nèi)容的選擇,以實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)為宗旨,貫徹"中藥中的化學(xué)"的理念,在一定原則下選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料,保證基本操作實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)的數(shù)量.三是內(nèi)容的組織,將無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)整體編排,按化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、基本操作實(shí)驗(yàn)、化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、定性實(shí)驗(yàn)、定量實(shí)