大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為及其導(dǎo)控策略研究.pdf

1、隨著社會的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生群體中的普及，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為的規(guī)模和影響力越來越大，已經(jīng)引起思想政治教育工作者的密切關(guān)注。
　　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為是圍繞一定的現(xiàn)實主題或網(wǎng)絡(luò)議題，在某種事件的刺激下，由一定數(shù)量自發(fā)的或有組織的高校大學(xué)生網(wǎng)民借助各類互聯(lián)網(wǎng)工具，以意見、觀點、訴求的集中表達或情緒的強化為表現(xiàn)形式，具有一定現(xiàn)實影響力并有可能向現(xiàn)實社會集群行為轉(zhuǎn)化的大學(xué)生虛擬群聚。從外部表現(xiàn)上來看，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為既有正向表現(xiàn)又有負(fù)向表

2、現(xiàn)。它具有生成突發(fā)性、影響廣泛性和成員不穩(wěn)定性等特點。主要分為贊美褒揚型、揭露批判型、聲援救助型、極端愛國型、無聊惡搞型。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為的形成源于社會環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、行為主體因素的變化。積極健康的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為可以推動公益事業(yè)發(fā)展、推動網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督、推動高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)；消極、非理性的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為會危及校園與社會的穩(wěn)定、造成學(xué)習(xí)時間的浪費、還有可能侵犯他人權(quán)益。
　　對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為進行導(dǎo)控的目的是提高大學(xué)生

3、網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)、維護高校校園秩序、培育健康的高校校園網(wǎng)絡(luò)文化。在導(dǎo)控原則上要堅持預(yù)防在先、趨利避害、齊抓共管。在導(dǎo)控方法上,首先，要堅持主流網(wǎng)絡(luò)媒體的正面導(dǎo)向作用。利用多種網(wǎng)絡(luò)途徑傳播主流意識形態(tài)、及時溝通引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)“意見領(lǐng)袖”、建設(shè)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人隊伍。其次，要培養(yǎng)大學(xué)生在虛擬世界的自控能力。要培養(yǎng)他們的信息辨別能力、網(wǎng)絡(luò)道德意識和慎獨精神。最后，要建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群事件應(yīng)急機制。加強網(wǎng)絡(luò)信息“把關(guān)人”隊伍建設(shè)、加快網(wǎng)絡(luò)信息檢