2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)傳播視野中的受眾研究:回顧與展望姓名:呂惠敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):傳播學(xué)指導(dǎo)教師:張海鷹20030421網(wǎng)絡(luò)傳播視野中的受眾研究:回顧與展望引言11本文的選題意義如果把1994年《北京廣播學(xué)院學(xué)報(bào)》第二期發(fā)表的朱光烈《我們將化為“泡沫”——信息高速公路將給傳播業(yè)帶來(lái)什么》一文(該文認(rèn)為傳統(tǒng)媒介在信息高速公路的挑戰(zhàn)下將化為烏有,新聞工作者將成為“泡沫”)算作中國(guó)學(xué)術(shù)界網(wǎng)絡(luò)傳播研究的開(kāi)山之作,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播的研究大約

2、走了不到10年的歷史。在這段短暫的時(shí)光歲月中,我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)傳播研究從無(wú)到有,研究日益深入,并成為學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。明安香認(rèn)為,“網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)”的研究課題至少應(yīng)該包括以下研究?jī)?nèi)容:網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播生態(tài)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播采訪學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播媒介學(xué)、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道學(xué)、網(wǎng)絡(luò)公眾學(xué)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播法規(guī)學(xué)和網(wǎng)絡(luò)傳播倫理學(xué)。1如果簡(jiǎn)單地回顧一下我國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究,可以發(fā)現(xiàn),其研究領(lǐng)域主要集中在:探討新聞網(wǎng)站生存和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題2、對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)觀念的

3、探討3、第四媒體對(duì)大眾傳播理論的影響4、新舊媒體之間的比較和互動(dòng)關(guān)系5、對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播法規(guī)和輿論的評(píng)介6等。張?jiān)伻A梳理了中國(guó)傳播學(xué)界近5年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)傳播研究,概括出研究的三個(gè)特點(diǎn):介紹、描述性內(nèi)容為主,偏重概括性、綜合性;貼近傳媒業(yè)現(xiàn)實(shí)。7但在這中間,從受眾角度出發(fā)系統(tǒng)而又全面的網(wǎng)絡(luò)媒體研究做的很少,不成氣候,只有零零散散的一些論文和調(diào)查。一方面我國(guó)因?yàn)榧夹g(shù)條件和經(jīng)濟(jì)因素的制約,能使用互聯(lián)網(wǎng)的受眾基本局限在大城市的一些受過(guò)高等教育的年輕人,因

4、此大范圍做受眾調(diào)查的條件還不成熟。另一方面,目前的研究主要集中在用舊有的新聞傳播學(xué)研究模式和框架來(lái)分析網(wǎng)絡(luò)媒體,研究多是描述性和概括性的。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)中的受眾研究少之又少。所以,本文的研究不僅在于希望能夠在這一領(lǐng)域做一些初步探索,還在于“拋磚引玉”的作用,希望能夠使更多的研究者把目光投向廣闊的受眾研究,如網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體選擇目標(biāo)受眾和受眾定位的異同;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代受眾需求分析:受眾的媒體使用情況的調(diào)查;網(wǎng)絡(luò)對(duì)受眾社會(huì)學(xué)意義和文化學(xué)意義上的深層影

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