高中思想政治課教學(xué)實施主體性教育的研究.pdf

1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中思想政治課教學(xué)實施主體性教育的研究姓名：謝燕貞申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（思政）指導(dǎo)教師：張根福20040501位，培養(yǎng)學(xué)生的主體性就要堅持全體性、主動性、開放性和聯(lián)系學(xué)生實際的原則：J司Hq要突出學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、選擇性、能動性和創(chuàng)造性的基本特征。第五部分提出了幾條有助于學(xué)生主體性發(fā)展的有效途徑：一是樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和教材觀。二是完善思想政治課教學(xué)目標(biāo)，要增強(qiáng)學(xué)生主體意識、培養(yǎng)學(xué)生主體精神、開

2、發(fā)學(xué)生主體能力、塑造學(xué)生主體人格。三是營造民主、和諧的教學(xué)氛圍。四是建立科學(xué)的評價考試制度。五是形成有效的教學(xué)策略，主要有主動參與策略、合作學(xué)習(xí)策略、尊重差異策略、聯(lián)系生活策略。本文的最大創(chuàng)新點在于從教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)等視覺入手，總結(jié)國內(nèi)外的研究情況，在別人研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開辟一個更深層次和更寬范圍的研究領(lǐng)域，在理論上豐富主體性教育，提出思想政治課教學(xué)與學(xué)生主體性發(fā)展的互動關(guān)系；在實踐上能夠有效地促進(jìn)思想政治課的教學(xué)改革，