已閱讀1頁，還剩80頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2005年江蘇高中全面實(shí)施新課程，數(shù)字信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室(DISLab)作為現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段逐漸進(jìn)入高中物理實(shí)驗(yàn)室，成為信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的有效手段。
物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)科的基礎(chǔ)和重要組成，也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基本手段之一。
新課程選修模塊中的電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)在整個(gè)高中物理教學(xué)中具有重要的地位，而教材中涉及的電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)尚具較大的挖掘和拓展空間，從這一角度出發(fā)，本文以學(xué)習(xí)理論中的建構(gòu)主義、探究性學(xué)習(xí)，“經(jīng)驗(yàn)之塔”等視聽教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 利用DISLab完善高中力學(xué)實(shí)驗(yàn)體系的應(yīng)用研究.pdf
- 朗威dislab跟電磁學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中電磁學(xué)物理實(shí)驗(yàn)
- 高中物理電磁學(xué)知識(shí)
- 電磁學(xué)
- 變換電磁學(xué)在天線設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究.pdf
- STS學(xué)習(xí)模式在高中電磁學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 09初中電磁學(xué)物理實(shí)驗(yàn)
- 高中電磁學(xué)規(guī)律教學(xué)行為研究.pdf
- 復(fù)習(xí)-電磁學(xué)
- 電磁學(xué)1
- 高中物理電磁學(xué)經(jīng)典例題
- 物理問題設(shè)計(jì)在電磁學(xué)課程中的應(yīng)用研究.pdf
- 49015.高中物理電磁學(xué)dis實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的整合研究
- 信息技術(shù)與高中電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合的研究.pdf
- 電磁學(xué)論文
- 遺傳算法在高等電磁學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 壓縮感知理論在計(jì)算電磁學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 電磁學(xué) a含答案
- 1電磁學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論